學(xué)制	4年
學(xué)費(fèi)	4000元/年
別名	教育技術(shù)學(xué)
所屬學(xué)校	湖南科技大學(xué)教育學(xué)院
所屬地區(qū)	湖南
文憑層次	本科
就業(yè)率	96%
起薪	3600元/月
關(guān)注度	287
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專業(yè)簡(jiǎn)介

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是湖南省普通高等學(xué)校重點(diǎn)本科專業(yè)主要培養(yǎng)以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的教育傳播功能，能夠在現(xiàn)代教育領(lǐng)域從事信息化教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)造、使用與管理的專門(mén)人才湖南科技大學(xué)教育學(xué)院積極實(shí)施科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)教師教育辦學(xué)特色全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏，為把湖南科技大學(xué)教育學(xué)院建設(shè)成為教育學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和教師教育優(yōu)秀基地而努力奮斗

主要課程

主干學(xué)科：教育學(xué)、傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：教育技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)字電視創(chuàng)作、電視編導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)研究方法、攝影與計(jì)算機(jī)圖像處理、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合、教育原理、教育心理學(xué)、信息技術(shù)教育學(xué)等

招生要求

1、對(duì)于湖南省高考文化科目單科考試成績(jī)位于全省前萬(wàn)分之一且在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生，符合錄取條件，學(xué)校將按第一志愿專業(yè)錄取

2、港澳臺(tái)考生錄取按照教育部中國(guó)普通高等學(xué)校聯(lián)合招收港澳臺(tái)學(xué)生招生錄取辦法執(zhí)行

3、對(duì)考生身體健康狀況的要求，除專業(yè)錄取要求特別注明的專業(yè)外，原則上按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

培養(yǎng)目標(biāo)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才，包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力

就業(yè)方向

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開(kāi)發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)小知識(shí)

每次做作業(yè)前,家長(zhǎng)先與孩子討論一下共有多少作業(yè)量,估計(jì)大約需多少時(shí)間,而孩子必須在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè),要是時(shí)間到了,作業(yè)還沒(méi)完成,那孩子就不能再寫(xiě)了,而完成不了作業(yè)就面臨著第二天被老師批評(píng).因此,我們給孩子一個(gè)臺(tái)階下,第二天可以早些起來(lái),先把作業(yè)補(bǔ)完后再上學(xué)以后，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了如果超過(guò)三次第二天補(bǔ)作業(yè)，就不能再讓孩子補(bǔ)作業(yè)了,那孩子在學(xué)校得到什么樣的批評(píng)也要自己承受了，這樣久了孩子自己就會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)了