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湖南人文科技學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生要求_培養(yǎng)目標(biāo)

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摘要:學(xué)制4年學(xué)費(fèi)4000元/年別名學(xué)前教育所屬學(xué)校湖南人文科技學(xué)院所屬地區(qū)湖南文憑層次本科就業(yè)率94%起薪3400元/月關(guān)注度488瀏覽人氣488專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握學(xué)前兒童游戲的有關(guān)原理、結(jié)構(gòu)和實(shí)踐操作等內(nèi)容,主要

學(xué)制 4年
學(xué)費(fèi) 4000元/年
別名 學(xué)前教育
所屬學(xué)校 湖南人文科技學(xué)院
所屬地區(qū) 湖南
文憑層次 本科
就業(yè)率 94%
起薪 3400元/月
關(guān)注度 488
瀏覽人氣 488
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握學(xué)前兒童游戲的有關(guān)原理、結(jié)構(gòu)和實(shí)踐操作等內(nèi)容,主要包括:學(xué)前兒童游戲理論和實(shí)踐研究的歷史和現(xiàn)狀,游戲?qū)τ趦和l(fā)展的重要價(jià)值以及學(xué)前兒童游戲的基本特征,教師在游戲中如何有效地發(fā)揮教育作用、指導(dǎo)游戲的策略和方法通過(guò)學(xué)習(xí),比較全面地了解學(xué)前兒童游戲的理論和實(shí)踐研究的現(xiàn)狀,為將游戲從觀念層面向?qū)嵺`層面的轉(zhuǎn)換奠定良好基礎(chǔ)

湖南人文科技學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生要求_培養(yǎng)目標(biāo)

主要課程

學(xué)科基礎(chǔ)課程:幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程論、學(xué)前教育管理

專(zhuān)業(yè)主干課程:樂(lè)理與視唱、聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、學(xué)前音樂(lè)教育、美術(shù)、幼兒手工制作、學(xué)前美術(shù)教育、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒數(shù)學(xué)與科學(xué)教育、幼兒保健學(xué)、幼兒心理健康教育、學(xué)前兒童游戲論等

招生要求

1、錄取原則:堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的錄取原則

2、對(duì)進(jìn)檔考生以投檔成績(jī)?yōu)橐罁?jù),按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的方式安排專(zhuān)業(yè)考生所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,則將考生調(diào)劑錄取到其他缺檔專(zhuān)業(yè),否則,作退檔處理

3、總分相同情況下,先后按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)科目成績(jī)排序,分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先錄取

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有健全的人格、良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),有豐富的內(nèi)心情感世界,富有愛(ài)心和責(zé)任感,系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要,具有現(xiàn)代幼兒教育的教育理念,能在各類(lèi)幼教機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育教學(xué)與研究工作、學(xué)前教育行政工作,以及在教育行政管理部門(mén)、婦女兒童部門(mén)、社區(qū)、企業(yè)等領(lǐng)域從事兒童教育教學(xué)、管理、研究與開(kāi)發(fā)工作的學(xué)前教育高級(jí)應(yīng)用型人才

就業(yè)方向

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后不僅可以到小學(xué)、幼兒園做老師,也可到各類(lèi)師資培訓(xùn)部門(mén)、教育行政管理部門(mén)、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書(shū)出版部門(mén)等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)促進(jìn)掌握學(xué)前教育理論知識(shí)和應(yīng)用技能主要為學(xué)前教育課程五大領(lǐng)域(健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域)的專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

寶寶用左手寫(xiě)字怎么辦

多醫(yī)學(xué)心理學(xué)家認(rèn)為,左撇子孩子不宜強(qiáng)行糾正

從生理上說(shuō),左撇子不是病,完全是一種正常的發(fā)育情況人類(lèi)大腦左右半球分工不同,左腦主管語(yǔ)言、邏輯、書(shū)寫(xiě)及右側(cè)肢體運(yùn)動(dòng),而右腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)在頻繁使用語(yǔ)言的過(guò)程中,人的左腦得到更多刺激,使左腦相對(duì)發(fā)達(dá)于右腦左撇子天生右腦為優(yōu)勢(shì)大腦,左側(cè)肢體的活動(dòng)又使右腦得到鍛煉,促成大腦左右半球同樣發(fā)達(dá)這種情況對(duì)促進(jìn)小孩大腦的發(fā)育是非常有利的

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文章標(biāo)題:湖南人文科技學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生要求_培養(yǎng)目標(biāo)

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