由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。湖南近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多，不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹(jǐn)慎抉擇。而湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

為緊密對接互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展催生的大量的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)人才的需求，學(xué)校于2012年開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。專業(yè)所開設(shè)的課程主要有無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（WSN）、無線射頻技術(shù)（RFID）、GSM-R軌道通信技術(shù)、LTE軌道通信技術(shù)、嵌入式技術(shù)、移動互聯(lián)軟件開發(fā)等核心課程。專業(yè)與北京京勝、中興通訊等企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新工作室”，由企業(yè)工程師指導(dǎo)進(jìn)行真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)崗位無縫對接，為學(xué)生提供專業(yè)知識提升和鍛煉的平臺。

畢業(yè)生主要面向軌道交通、工業(yè)控制、智能電網(wǎng)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代家居等領(lǐng)域，從事物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)集成、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷以及物聯(lián)網(wǎng)工程的施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作。2012級專業(yè)學(xué)生參加全國職業(yè)技能大賽獲得三等獎，首屆畢業(yè)生已全部對口就業(yè)。

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科專業(yè)為主、文管經(jīng)等專業(yè)共同發(fā)展的高等職業(yè)院校。主要面向軌道交通、裝備制造、電子信息、商貿(mào)管理等行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的準(zhǔn)工藝師、準(zhǔn)技師等高端技能型人才。學(xué)校始辦于1951年，2000年7月，經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，原株洲鐵路電機(jī)學(xué)校和鐵道部工業(yè)職工大學(xué)合并升格為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”。2009年通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收，成為全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校之一。2009年11月，學(xué)校由中國南車集團(tuán)移交湖南省人民政府管理，納入教育廳直屬單位。2011年5月，通過湖南省高校黨建先進(jìn)評估。2012年6月，現(xiàn)代企業(yè)大學(xué)中國南車大學(xué)落戶學(xué)校。2015年7月立項(xiàng)湖南省首批卓越院校建設(shè)單位。

　　學(xué)校秉承“明德、弘毅、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng)，不斷深化“以學(xué)習(xí)者為中心”的辦學(xué)理念，踐行“和、搏、樂”核心價值觀，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，走校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高職辦學(xué)之路，培養(yǎng)具有“陽光心態(tài)、用心做事、成就你我”的湖南鐵道特質(zhì)的學(xué)生。設(shè)置軌道交通機(jī)車車輛學(xué)院、軌道交通裝備智能制造學(xué)院、軌道交通智能控制學(xué)院、軌道交通電務(wù)技術(shù)學(xué)院、軌道交通運(yùn)營管理學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院(國際教育學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級學(xué)院，開辦高職專業(yè)(方向)31個。學(xué)?，F(xiàn)建成國家教學(xué)資源庫1個，擁有國家精品專業(yè)1個，國家教改試點(diǎn)專業(yè)2個，湖南省精品專業(yè)7個，湖南省示范性特色專業(yè)2個，湖南省示范性特色專業(yè)群1個，湖南省特色專業(yè)2個，湖南省教改試點(diǎn)專業(yè)6個。湖南省生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(教師認(rèn)證培訓(xùn))基地2個;省級精品課程23門，國家精品課12門，國家級資源共享課12門，立項(xiàng)“十二五”國家規(guī)劃教材42本。