初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長都比較注重的一個問題，目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線，所以有些學(xué)子便會自暴自棄。其實還可以選擇湖南地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀，這同樣也可以在為了找到一份回報不錯的工作。而今湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院深受眾多家長們的關(guān)注和青睞，近些年選擇報名就讀的學(xué)子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)介紹

一、專業(yè)概述:

我院市場營銷專業(yè)創(chuàng)建于2001年，是我院創(chuàng)建省級示范性骨干高職院校重點建設(shè)的四個專業(yè)之一，開設(shè)有通信營銷、大項目營銷和大數(shù)據(jù)營銷三個專業(yè)方向，現(xiàn)有在校生近300人。市場營銷專業(yè)2008年被立項為院級精品專業(yè)，2009年在全省市場營銷專業(yè)評估中位居第四名，2013年順利通過全省市場營銷專業(yè)職業(yè)技能抽查。本專業(yè)師資力量較強，形成了一支兼顧產(chǎn)、學(xué)、研各方面均衡發(fā)展的雙師型教學(xué)團隊，2012年被評為院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。本專業(yè)教學(xué)資源豐富，實訓(xùn)設(shè)備與企業(yè)同步。采用“校企合作、工學(xué)結(jié)合” 的人才培養(yǎng)模式，大力推行訂單式培養(yǎng)和“雙證書”制度，及時引入行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新標準，動態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容，校企共同組織實施教學(xué)過程。我院市場營銷專業(yè)學(xué)生參加湖南省和全國技能競賽取得優(yōu)異成績：羅柳同學(xué)榮獲2012年全國高職高專英語寫作大賽湖南賽區(qū)一等獎；段家俊、張淼、伍一豪、甘嘯東同學(xué)榮獲2015年湖南省職業(yè)院校營銷技能競賽高職組市場營銷專業(yè)三等獎。

二、培養(yǎng)目標：

面向通信企業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉通信業(yè)務(wù)，掌握市場營銷和管理基礎(chǔ)理論，具備通信市場調(diào)研、通信產(chǎn)品營銷與推廣、商務(wù)談判、客戶關(guān)系管理等能力，在通信運營企業(yè)或通信產(chǎn)業(yè)鏈上的其他相關(guān)公司從事營銷及管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、專業(yè)核心課程:

市場營銷、市場營銷策劃、服務(wù)營銷、市場調(diào)查與預(yù)測、商務(wù)談判與推銷技巧、消費心理學(xué)、廣告學(xué)、渠道管理、電信業(yè)務(wù)、電信服務(wù)禮儀、企業(yè)運營管理模擬沙盤等。

四、專業(yè)優(yōu)勢:

1、專業(yè)前景：

信息產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，我國經(jīng)濟的增長，電信業(yè)務(wù)需求增加，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模擴張，帶動了通信產(chǎn)業(yè)的的高速發(fā)展。而隨著三網(wǎng)融合、全光網(wǎng)絡(luò)、4G移動等通信新技術(shù)發(fā)展和云計算、大數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)的應(yīng)用，國內(nèi)通信企業(yè)的主要目標是擴大和穩(wěn)定市場份額，這就使得高職市場營銷專業(yè)（通信營銷方向）具有良好的發(fā)展前景和廣闊的就業(yè)市場。

2、辦學(xué)優(yōu)勢:

（1）人才培養(yǎng)模式特色

市場營銷專業(yè)與湖南電信、武漢百捷（百度公司華中總代理）等企業(yè)合作實施“校企聯(lián)合雙主體”、“專業(yè)+企業(yè)，訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，實施螺旋上升的工學(xué)交替實踐教學(xué)組織模式，培養(yǎng)行業(yè)急需的緊缺型人才，受到用人單位的充分肯定。

（2）“專業(yè)+工作室+師生員工”和“專業(yè)+項目+服務(wù)”專業(yè)建設(shè)效果突出

通過以“專業(yè)+工作室+師生員工”和“專業(yè)+項目+服務(wù)”為建設(shè)模式的精品專業(yè)建設(shè)。落實本專業(yè)的專業(yè)定位和專業(yè)所服務(wù)的職業(yè)崗位，構(gòu)建完善的“學(xué)工結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式和體現(xiàn)“工作過程的課程觀”的特色鮮明的“理實一體化”課程體系以及“實踐+體驗”為主導(dǎo)的教學(xué)模式，通過人才培養(yǎng)模式、課程體系和實訓(xùn)基地相互支撐，共同作用，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與職業(yè)崗位的現(xiàn)實需求的緊密結(jié)合，教學(xué)過程與職業(yè)崗位的貼近。3）實訓(xùn)環(huán)境特色

學(xué)院實驗實訓(xùn)基地建設(shè)以教學(xué)要素為主體，融入職業(yè)要素和企業(yè)要素，建構(gòu)了能完成工作過程、工作任務(wù)所需要的職業(yè)工作環(huán)境的“景”，又具備了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)情感養(yǎng)成所需要的“境”。本專業(yè)共有校內(nèi)實訓(xùn)室六個，校外實訓(xùn)基地八個。其中包括與湖南電信客服中心、武漢百捷共建三個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。實訓(xùn)環(huán)境合理設(shè)計功能分區(qū)，使學(xué)生在同一實訓(xùn)室、基地中能完成技能訓(xùn)練、工作任務(wù)、資料查詢、小組研討、教師教學(xué)等任務(wù)，為實施“教學(xué)做”一體化創(chuàng)設(shè)了條件，能滿足學(xué)生基本技能、專業(yè)技能、崗位綜合技能訓(xùn)練。

五、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通等通信運營商及華為、中興、中國通信服務(wù)等通信產(chǎn)業(yè)鏈上的其他相關(guān)公司，從事通信市場調(diào)研、通信產(chǎn)品銷售、通信業(yè)務(wù)受理、通信客戶服務(wù)、市場營銷策劃、渠道管理等崗位工作。

湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為公辦、全日制普通高校，其前身為湖南省郵電學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，2001年升格為長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 2012年更名為湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院由中國電信主辦主管，教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。學(xué)院先后被評為“湖南省文明高?！薄ⅰ昂鲜∑桨哺咝！?、“湖南省園林式單位”，2011年成為湖南省示范性（骨干）高職院校，2018年入圍國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

學(xué)院位于長沙市天心區(qū)南湖路沙湖街128號，占地25.41萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.5億元，現(xiàn)有教職工300多人，全日制在校學(xué)生4500多人。學(xué)院開設(shè)了通信技術(shù)、光通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷等21個專業(yè)及方向，形成了“做強通信技術(shù)專業(yè)群，做優(yōu)移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，做實通信服務(wù)管理專業(yè)群”的專業(yè)發(fā)展定位。通信技術(shù)專業(yè)群、移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、通信服務(wù)管理專業(yè)群均為湖南省一流特色專業(yè)群。

學(xué)院現(xiàn)有中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)2個、實訓(xùn)基地1個；省級教學(xué)改革試點專業(yè)3個、省級實訓(xùn)基地3個；電子商務(wù)專業(yè)被列為省級中高職人才培養(yǎng)銜接試點項目，移動通信技術(shù)、光通信技術(shù)、電信服務(wù)與管理等3個專業(yè)開設(shè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點班級。近年來，學(xué)生在各級各類專業(yè)技能競賽中獲得國家級榮譽30人次，省級榮譽76人次。 學(xué)院與中國通信服務(wù)湖南科技培訓(xùn)公司一校兩牌，可承擔(dān)多個層次、多種形式的培訓(xùn)和一定規(guī)模的學(xué)歷教育，榮獲“全國優(yōu)秀培訓(xùn)教育機構(gòu)”稱號，培訓(xùn)綜合服務(wù)滿意率位居全集團業(yè)內(nèi)第一。

學(xué)院秉承“文明、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，踐行“教育為先，育人為本”的辦學(xué)理念。60年來，學(xué)院向社會輸送了大中專畢業(yè)生及各類成人學(xué)歷教育學(xué)生6萬余人，培訓(xùn)各類管理干部和技術(shù)人員120萬人天。學(xué)院將進一步深化教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，邁向更加美好的未來！

　　翁興旺