由于很多中學生在學校成績并不好，可能難以考入高中學習，所以近些年選擇職業(yè)技術學校學習的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。湖南近些年可以選擇的中職中專學校也越來越多，不同學校的教學實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹慎抉擇。而湖南工程職業(yè)技術學院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學生們都比較認可的職業(yè)技術學校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，湖南工程職業(yè)技術學院鉆探技術專業(yè)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

湖南工程職業(yè)技術學院鉆探技術專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應地質(zhì)找礦、工程施工等領域生產(chǎn)第一線需要的“誠實守信、德技共舉”，具備鉆探工程基本理論知識和工程施工管理等崗位技能，能從事鉆機操作、項目施工管理、監(jiān)理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

二、課程設置

專業(yè)基礎課：工程測量技術、工程制圖與識圖、普通地質(zhì)學、工程材料、工程力學、AutoCAD、機械設計基礎、土力學與地基基礎、礦物與巖石鑒定、普通水文學、流體力學與液壓傳動、電子電工與施工用電、內(nèi)燃機

專業(yè)核心課：鉆探工藝、鉆探設備、鉆井泥漿與護壁堵漏、基礎工程施工、巖土工程勘察與軟件應用

專業(yè)選修課：土木工程概論、Mapgis、固體礦產(chǎn)勘探技術

職業(yè)技能培養(yǎng)課程：工程制圖實訓 、普通地質(zhì)認識實訓 、CAD實訓、鉆探工藝實訓、工程地質(zhì)勘察實訓 、鉆探設備與維修、鉆探綜合實訓、畢業(yè)頂崗實習 、畢業(yè)答辯

專業(yè)拓展課：工程預決算與招投標、施工組織與管理、工程監(jiān)理

三、專業(yè)優(yōu)勢

鉆探技術專業(yè)是我院的傳統(tǒng)專業(yè)，系湖南省唯一開設此專業(yè)的高職院校。

自2007年以來，鉆探技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在100%，畢業(yè)生供不應求，深受用人單位的歡迎。

（一）就業(yè)方向

1、在有鉆探資質(zhì)的事業(yè)單位（地勘局、煤田局、核工業(yè)局、有色局）、企業(yè)單位從事固體礦的鉆機操作、鉆探技術、項目管理等工作。

2、在有工程勘察資質(zhì)的事業(yè)單位（地礦局、煤田局、核工業(yè)局、有色局、建設設計院、大學）、企業(yè)單位從事鉆機操作、巖心編錄、鉆探技術、項目管理等工作。

3、在有地基與基礎施工資質(zhì)、地災治理資質(zhì)的事業(yè)單位（地礦局、煤田局、核工業(yè)局、有色局、建設設計院、大學）、企業(yè)單位從事鉆機操作、技術與技術管理、項目管理等工作。

（二）提升空間及渠道

1、本專業(yè)畢業(yè)生，在校期間必須考取固體礦產(chǎn)鉆探高級工，還可以考取建筑行業(yè)職業(yè)資格崗位證書（如監(jiān)理員、質(zhì)量員、造價員、安全員、施工員、標準員等）；具備一定工作經(jīng)歷后，可考取建造師、造價師、監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格證；能從事項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師等相關職位工作。

2、三種途徑學歷提升

（1）通過“專升本”的方法，提高自己的學歷。只要達到本科的培養(yǎng)目標，畢業(yè)時就可以獲得本科文憑。

（2）可以通過參加全國自學考試獲得本科學歷.

（3）?？茖W生可以在工作兩年后，直接報考某些高校的碩士研究生，獲得研究生學歷以及碩士學位

四、師資隊伍

鉆探技術專業(yè)擁有專業(yè)教師9名，其中教授1名、副教授1名、高級工程師4名、講師1名，高級實驗師1名，技師1名;教師擁有博士學歷1名、碩士學歷3名、本科學歷4名，有9名教師為雙師型人才，4名教師為國家職業(yè)技能鑒定高級考評員，2名教師為國家職業(yè)技能大賽裁判。

湖南工程職業(yè)技術學院簡介

湖南工程職業(yè)技術學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來，學校始終堅持“傳承地質(zhì)文化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才”的辦學理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓，根植自然資源行業(yè)，對接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè)，明確了“服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，服務湖南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，服務自然資源管理‘兩個統(tǒng)一’”的建設發(fā)展思路，正著力推進自然資源專業(yè)集群、工程建設專業(yè)集群、現(xiàn)代服務專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展，努力構(gòu)建“一龍頭三重點四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系，奮力把學校建設成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫”，全力將學校建設成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領導和親切關懷下，通過全校師生的共同努力，學校已建設成為“湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)院?！薄ⅰ昂鲜↑h建工作先進高?！?、“湖南省文明標兵校園”、“湖南省平安高校”。

學校占地面積600余畝，總資產(chǎn)5.73億元，全日制在校生10000多人，教職工700多人，其中“雙師”素質(zhì)專任教師比例為86%，高級職稱200余人，省級專業(yè)帶頭人6名，省級骨干教師8名。