俗話說(shuō)的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁"，現(xiàn)在道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò)，也有較大的發(fā)展空間，在湖南的學(xué)子可以考慮到湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場(chǎng)淘汰。

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱：道路橋梁工程技術(shù)

二、專業(yè)代碼：560502

三、招生對(duì)象：普高或職高畢業(yè)生、職業(yè)中專畢業(yè)生

四、學(xué)制與學(xué)歷：學(xué)制：三年制 學(xué)歷：?？?/p>

五、職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向單位主要為公路交通、鐵路、市政、地鐵城軌等土建工程施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)與管理企業(yè)，從事工程勘測(cè)、施工、檢測(cè)、監(jiān)理以及工程管理等技術(shù)工作，經(jīng)過(guò)工程實(shí)踐鍛煉，升遷至工程項(xiàng)目技術(shù)主管。

六、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向道路橋梁隧道工程建設(shè)施工方向和監(jiān)理方向崗位群，掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有適應(yīng)道路橋梁隧道工程施工與監(jiān)理崗位需要的職業(yè)綜合能力，具有良好職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和創(chuàng)新與實(shí)踐精神，能夠從事道路橋梁隧道工程的施工、測(cè)量、試驗(yàn)、計(jì)量、質(zhì)量檢測(cè)與驗(yàn)收、現(xiàn)場(chǎng)管理等工作，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能性人才，使學(xué)生達(dá)到“精施工、能測(cè)量、懂試驗(yàn)、會(huì)管理”的專業(yè)特色要求。

七、專業(yè)課程

本專業(yè)開(kāi)設(shè)施工圖識(shí)讀與繪制、工程測(cè)量技術(shù)、公路測(cè)設(shè)技術(shù)、公路巖土實(shí)務(wù)、公路工程力學(xué)與構(gòu)造、公路建筑材料試驗(yàn)、路基路面施工技術(shù)、橋涵施工技術(shù)、隧道與地鐵施工技術(shù)、公路施工組織與管理、公路施工質(zhì)量檢測(cè)、公路工程造價(jià)與招投標(biāo)、公路施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等17門專業(yè)課程。

大一入校第一個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)《施工圖識(shí)讀與繪制》和《工程測(cè)量技術(shù)》2門課程。通過(guò)這2門課程的學(xué)習(xí)，增加學(xué)生對(duì)路橋?qū)I(yè)的認(rèn)識(shí)，掌握識(shí)讀施工圖紙、繪制施工圖紙以及測(cè)量?jī)x器操作專業(yè)基礎(chǔ)能力。第二個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)《公路工程力學(xué)與構(gòu)造》、《公路巖土實(shí)務(wù)》、《公路測(cè)設(shè)技術(shù)》3門課程，加深對(duì)路橋工程的結(jié)構(gòu)組成、件力學(xué)分析、工程地質(zhì)、公路路線測(cè)設(shè)等，提高識(shí)讀施工圖和測(cè)量放樣專業(yè)關(guān)鍵能力。第一學(xué)年的暑假，學(xué)生到自己家周圍工地參與暑期專業(yè)生產(chǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)踐，熟悉實(shí)際工程環(huán)境與生產(chǎn)活動(dòng)等。

進(jìn)入大二開(kāi)設(shè)《公路建筑材料試驗(yàn)》、《路基路面施工技術(shù)》、《橋涵施工技術(shù)》、《隧道與地鐵施工技術(shù)》、《公路施工組織與管理》、《公路施工質(zhì)量檢測(cè)》、《公路工程造價(jià)與招投標(biāo)》、《公路施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)》等9門課程，培養(yǎng)路橋?qū)I(yè)核心的施工能力，并為將來(lái)進(jìn)階的管理崗位做準(zhǔn)備。第二學(xué)年結(jié)束后的暑假，再次安排學(xué)生暑期專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)能力，幫助完成職業(yè)規(guī)劃。

進(jìn)入大三第五個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)《職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)》和《畢業(yè)設(shè)計(jì)》2門課程，利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地和虛擬項(xiàng)目部，針對(duì)就業(yè)方向強(qiáng)化崗位技能，開(kāi)展校內(nèi)工程項(xiàng)目模擬實(shí)訓(xùn)和崗位技能綜合訓(xùn)練，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。第六個(gè)學(xué)期為專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，到企業(yè)按照正式員工要求參加生產(chǎn)實(shí)踐（適時(shí)補(bǔ)崗），通過(guò)適時(shí)補(bǔ)崗提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。

八、本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的能力

1.計(jì)算機(jī)操作與英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力；

2.工程計(jì)算與構(gòu)件力學(xué)驗(yàn)算能力；

3.施工圖紙識(shí)讀與繪制能力；

4.工程測(cè)量與施工放樣能力；

5.建筑材料試驗(yàn)與配合比設(shè)計(jì)能力；

6.單位工程現(xiàn)場(chǎng)施工與技術(shù)指導(dǎo)能力；

7.現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目管理能力；

8.編制施工圖預(yù)算、工程中期計(jì)量、結(jié)算與合同管理能力；

9.單位工程施工質(zhì)量檢測(cè)與驗(yàn)收能力。

10.具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

11.具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和不斷創(chuàng)新能力。

九、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1.所修課程（包括實(shí)訓(xùn)課程）全部合格。

2.獲得湖南省職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試證書、全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力測(cè)試B級(jí)以上證書、中級(jí)CAD操作員證書。

3.獲得高級(jí)測(cè)量技工證或建設(shè)廳施工員證或交通部公路與水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)員證等一本職業(yè)資格證書。

4.參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)并成績(jī)合格。

十、專業(yè)特色

本專業(yè)緊緊圍繞“精施工、能測(cè)量、懂試驗(yàn)、會(huì)管理”的專業(yè)特色要求,確定“公路施工測(cè)量與放樣能力、公路施工技術(shù)與管理能力、公路材料試驗(yàn)與質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰?、公路施工?xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理能力”等四項(xiàng)專業(yè)核心能力作為本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。以企業(yè)真實(shí)的工程項(xiàng)目作為專業(yè)人才培養(yǎng)的載體,入校后為學(xué)生提供衡陽(yáng)至炎陵高速公路全套施工圖紙（共7本），專業(yè)課程的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合實(shí)際工程圖紙，模擬真實(shí)的工作情境，師生共同實(shí)施“項(xiàng)目”工作任務(wù)。專業(yè)課程為理實(shí)一體化教學(xué)，邊做邊學(xué)，每門課程的實(shí)踐比例高。注重職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，每個(gè)班由專業(yè)老師擔(dān)任專業(yè)輔導(dǎo)員，幫助學(xué)生解決對(duì)職業(yè)的困惑，完成職業(yè)規(guī)劃。

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)、湖南省自然資源廳主管的一所國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校。1958年建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“傳承地質(zhì)文化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓(xùn)，根植自然資源行業(yè)，對(duì)接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè)，明確了“服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)自然資源管理‘兩個(gè)統(tǒng)一’”的建設(shè)發(fā)展思路，正著力推進(jìn)自然資源專業(yè)集群、工程建設(shè)專業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展，努力構(gòu)建“一龍頭三重點(diǎn)四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系，奮力把學(xué)校建設(shè)成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫(kù)”，全力將學(xué)校建設(shè)成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學(xué)院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校已建設(shè)成為“湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)院校”、“湖南省黨建工作先進(jìn)高?！薄ⅰ昂鲜∥拿鳂?biāo)兵校園”、“湖南省平安高校”。

學(xué)校占地面積600余畝，總資產(chǎn)5.73億元，全日制在校生10000多人，教職工700多人，其中“雙師”素質(zhì)專任教師比例為86%，高級(jí)職稱200余人，省級(jí)專業(yè)帶頭人6名，省級(jí)骨干教師8名。