對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。湖南地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專職校，同時(shí)也有比較好的專業(yè)，比如：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)。下面是老師整理的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的，具有市場急需的大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)倉庫管理、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等能力的應(yīng)用型人才，培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)平臺搭建與運(yùn)維、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等專業(yè)實(shí)踐能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，適應(yīng)我國社會大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展所需的應(yīng)用型專門人才。

典型就業(yè)崗位：

大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)售后/技術(shù)支持工程師、大數(shù)據(jù)實(shí)施工程師、ETL（數(shù)據(jù)預(yù)處理）工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師。

該專業(yè)是為適應(yīng)市場發(fā)展需要2017年新增的專業(yè)。主要面向大數(shù)據(jù)平臺的搭建與維護(hù)、數(shù)據(jù)的清洗、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等方面，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、ETL工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師?？蛇x擇參加大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師職業(yè)資格認(rèn)證。

核心課程：

n 分布式處理系統(tǒng)Hadoop

n Python數(shù)據(jù)采集與處理

n 大數(shù)據(jù)存儲技術(shù)

n 大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)維技術(shù)

n Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)

n Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

n 數(shù)據(jù)可視化技術(shù)

n 大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)

教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所：

本專業(yè)設(shè)有大數(shù)據(jù)機(jī)房、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室。大數(shù)據(jù)機(jī)房能滿足多臺虛擬機(jī)的運(yùn)行、Hadoop平臺的搭建、分布式存儲系統(tǒng)的運(yùn)行，機(jī)器運(yùn)行速率高、存取速度快、存儲容量大、運(yùn)行穩(wěn)定可靠。大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室由云服務(wù)器組成，有大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)、在線課程資源、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、科研系統(tǒng)等部分，能完成大數(shù)據(jù)平臺的搭建、數(shù)據(jù)的采集、預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析以及應(yīng)用開發(fā)等實(shí)踐活動。

專業(yè)教師：

吳勇，男，碩士，副教授，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師，網(wǎng)絡(luò)工程師。主講《分布式處理系統(tǒng)Hadoop》、《Python程序設(shè)計(jì)》、《組建與維護(hù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)》、《Linux操作系統(tǒng)》等課程。發(fā)表省級以上論文十幾篇，主持課題多項(xiàng)，項(xiàng)目工程經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)學(xué)生競賽多次獲獎(jiǎng)，多次獲得“優(yōu)秀教師”稱號。專業(yè)特長為信息網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)處理和挖掘。

任浩，1973年出生，博士，副教授，從事網(wǎng)絡(luò)計(jì)算方向研究，主講過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)等近20門課程，發(fā)表核心期刊以上論文十余篇，主持過武器裝備預(yù)研基金項(xiàng)目一項(xiàng)，參與國家973、863、國家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，曾獲軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

馮燕，女，碩士，副教授。主講《網(wǎng)頁制作》、《CSS樣式表技術(shù)》、《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)》等課程。2014年5月指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省技能競賽榮獲二等獎(jiǎng)；2015年9月被評為“優(yōu)秀教師”；在省級以上刊物公開發(fā)表論文20余篇，其中2篇EI收錄論文，1篇CSCD核心期刊，11篇教研教改論文；主持了2項(xiàng)省級課題，重點(diǎn)參與了3項(xiàng)省級課題，3項(xiàng)院級課題。

唐文芳，女，碩士，講師，數(shù)據(jù)庫工程師。研究方向?yàn)榍岸碎_發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)。主講《web前端開發(fā)》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》、《python程序設(shè)計(jì)》等課程。發(fā)表論文多篇，主持校級課題多項(xiàng)，獨(dú)立開發(fā)、參與項(xiàng)目多個(gè)。先后被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀教師。

汪波，男，1987年出生，湖南常德人。2009年畢業(yè)于中南林業(yè)科技大學(xué)，本科學(xué)歷。2000年3月參加工作，助教，群眾。任湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院專職教師。曾參加過學(xué)校內(nèi)部軟件培訓(xùn)、無錫智翔集團(tuán)CDMA移動通信專業(yè)培訓(xùn)、譽(yù)天華為大數(shù)據(jù)培訓(xùn)，2016年考取湖南大學(xué)在職研究生，讀軟件工程專業(yè)。專業(yè)特長JAVA軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、Linux平臺、Hadoop架構(gòu)。

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于長沙市萬家麗北路，校園環(huán)境優(yōu)美，生活設(shè)施完備，現(xiàn)有全日制高職在校學(xué)生萬余人。

　　學(xué)院是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省示范性高職院校、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實(shí)習(xí)管理強(qiáng)校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省機(jī)器人與智能裝備職教集團(tuán)理事長單位、長沙市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位、中國人民解放軍士官直招定點(diǎn)院校。