對(duì)于很多初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過(guò)就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。湖南地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專職校，同時(shí)也有比較好的專業(yè)，比如：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)。下面是老師整理的岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，具備疾病預(yù)防控制、食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督、社區(qū)健康教育和中小學(xué)健康保健能力，從事疾病預(yù)防控制、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和健康服務(wù)行業(yè)工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。就業(yè)面向

主要面向城鄉(xiāng)基層病預(yù)防與控制、環(huán)境保護(hù)、食品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防控、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等部門，從事社區(qū)疾病預(yù)防控制、食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治、社區(qū)健康教育、中小學(xué)校健康保健、職業(yè)病防護(hù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備開(kāi)展社區(qū)健康教育和培訓(xùn)的能力；

2．具備公共衛(wèi)生突發(fā)事件的協(xié)調(diào)與處理，醫(yī)療衛(wèi)生崗位的管理、溝通與協(xié)調(diào)能力；

3．具備人群勞動(dòng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、兒童少年衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的檢測(cè)和監(jiān)督能力；

4．具備對(duì)社區(qū)常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和控制的能力；

5．掌握流行病學(xué)調(diào)查方法，具備分析疾病流行規(guī)律、制訂預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康的措施與計(jì)劃的能力；

6．掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和防疫工作基本要求；

7．熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)。

在各級(jí)疾病預(yù)防與控制、食品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

國(guó)家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證營(yíng)養(yǎng)師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

無(wú)

接續(xù)本科專業(yè)舉例 預(yù)防醫(yī)學(xué)

岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是岳陽(yáng)市人民政府舉辦、湖南省教育廳進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的一所綜合性高等職業(yè)院校，2003年4月由原岳陽(yáng)衛(wèi)校、岳陽(yáng)農(nóng)校、岳陽(yáng)機(jī)電學(xué)校和岳陽(yáng)職工高專四校合并升格組建而成。學(xué)院在2006年“全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”中榮獲優(yōu)秀等級(jí)，2011年通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作第二次評(píng)估，2012年成為湖南省示范性高職院校，2016年成功立項(xiàng)湖南省卓越高職院校，2018年成為國(guó)家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，2019年成為湖南職業(yè)教育學(xué)生管理和教學(xué)管理“雙十強(qiáng)”院校、國(guó)家“優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！?、國(guó)家“雙高院?！保粗袊?guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群）立項(xiàng)建設(shè)單位并獲得來(lái)華留學(xué)生招生資質(zhì)，辦學(xué)綜合實(shí)力位居全國(guó)高職教育先進(jìn)行列。學(xué)院是國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)，校園面積1000余畝，建筑面積30萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值6.9億元（原值），開(kāi)設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、商貿(mào)物流學(xué)院、信息工程學(xué)院、生物環(huán)境工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、社會(huì)培訓(xùn)學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共基礎(chǔ)部2個(gè)公共教學(xué)部，開(kāi)辦高職專業(yè)28個(gè)。學(xué)院擁有農(nóng)科中心、附屬醫(yī)院（岳陽(yáng)愛(ài)康醫(yī)院）、國(guó)泰陽(yáng)光頤養(yǎng)院（老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心）3個(gè)二級(jí)法人單位，高職教育、老年護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、應(yīng)用技術(shù)、張谷英民俗文化、岳陽(yáng)市現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展等6個(gè)研究所（院）。全院教職工800多人（其中教授40人、副教授及其他副高職稱232人，博士、碩士257人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)教師的92%），全日制在校學(xué)生16000余人。

自2003年建院以來(lái)，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以“學(xué)以致用”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“立德樹人、經(jīng)世致用、質(zhì)量至上、特色立?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、行業(yè)參與、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、企業(yè)融入”的辦學(xué)模式，按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”和“依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路，專業(yè)鏈深度融入產(chǎn)業(yè)鏈，教學(xué)鏈深度融入服務(wù)鏈，校企一體辦學(xué)、工學(xué)結(jié)合育人，已先后培養(yǎng)了各類高技術(shù)技能人才8萬(wàn)余人，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在95%以上，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和技術(shù)服務(wù)。2016-2019年，學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，護(hù)理專業(yè)連續(xù)3年榮獲一等獎(jiǎng)、1年榮獲二等獎(jiǎng)，應(yīng)用軟件專業(yè)2年榮獲一等獎(jiǎng)、2年榮獲二等獎(jiǎng)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)榮獲2018年一等獎(jiǎng)和2019年一、二、三等獎(jiǎng)。參加2018年全國(guó)大學(xué)生青春健康舞臺(tái)劇大賽，我院代表隊(duì)以總分第一名的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。隨著辦學(xué)影響的擴(kuò)大，近年來(lái)，新華社、中新社、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)、岳陽(yáng)日?qǐng)?bào)，湖南經(jīng)視、岳陽(yáng)電視臺(tái)和人民網(wǎng)、新湖南、紅網(wǎng)等主流媒體多次報(bào)道了我院的發(fā)展成就與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。