荒年餓不死手藝人，對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學子來說，可以選擇就讀職校學一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今應用西班牙語專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香，同時在湖南地區(qū)有眾多學校都會選擇湖南外國語職業(yè)學院就讀學習這門技術。下面是小編整理的湖南外國語職業(yè)學院應用西班牙語專業(yè)就業(yè)前景如何介紹，希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

湖南外國語職業(yè)學院應用西班牙語專業(yè)介紹

一、專業(yè)發(fā)展前景

隨著中國加入WTO，與世界的聯(lián)系越來越緊密，但是卻發(fā)現(xiàn)對拉丁美洲了解甚少。拉丁美洲以講西班牙語為主，自然資源豐富、市場寬廣，比非洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，比歐美競爭又不是那么激烈，也就是說起點比非洲高但比歐洲低,因此備受中國企業(yè)的重視。同時，西語國家的企業(yè)對中國市場也非?？粗?，但據(jù)介紹這些國家英語和漢語的普及率并不是很高，語言成為其進入中國首先需要解決的問題。另外，上海地區(qū)各類國際性會議、活動的舉辦，尤其是世博會的舉辦，將會吸引大批西班牙語國家，屆時西班牙語翻譯需求將大增。

而現(xiàn)實情況是，由于對小語種的不夠重視，我國國內的西語人才極為匱乏，西班牙語人才儲備情況也很嚴峻。大中專院校培養(yǎng)的速度遠遠跟不上市場需求的速度，因此很多企業(yè)才用了送人到專業(yè)的外語院?；蛘吲嘤枡C構培訓。據(jù)教育部高校外語專業(yè)教學指導委員會西班牙語組組長、上海外國語大學西語系主任陸經(jīng)生認為，最近幾年西班牙語在國內將會有大的發(fā)展，但是仍然供小于求。從上海外國語大學西班牙語專業(yè)來看，去年一個班級20個學生，但是來學校預定學生的企業(yè)將近達到100家，是學生人數(shù)的5倍。今年即將畢業(yè)的2個班級30個學生，來學校預定學生的企業(yè)大大超過學生數(shù)量。

二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德智體美等方面全面發(fā)展的，具備較好的職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力，掌握應用西班牙語專業(yè)外貿業(yè)務員崗位必備的基礎理論知識和專業(yè)知識，具有從事國際貿易行業(yè)外貿業(yè)務員等工作崗位需要的實際工作能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全體魄，適應國際貿易（生產(chǎn)、建設、服務、管理）所需要的高素質技能型人才。

三、專業(yè)核心能力點

1、職業(yè)核心能力要求

具有堅定正確的政治方向，具備較強的社會責任感；具有良好的社會公德、職業(yè)道德和專業(yè)基本素質；具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的集體主義精神；具有解放思想、實事求是的科學態(tài)度，社會適應性較強；具有敢于拼搏、建功立業(yè)的實干精神；具有較強的法律意識和一定的人文素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新意識，有良好的職業(yè)核心能力和可持續(xù)發(fā)展能力；了解體育運動的基本知識、掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣，達到《大學生健康體質標準》，具有健康的體魄和良好的心理素質。

2、專業(yè)核心能力要求

西語翻譯助理：

實踐中西班牙語的熟練應用；現(xiàn)代化辦公設備的使用：尤其是計算機應用能力，如Office系列軟件的操作；良好的溝通能力：如表達技巧等。

西班牙語外貿跟單員：

商貿實踐中西班牙語專業(yè)商貿知識的流暢應用；如：客戶接待、談判、現(xiàn)場陪同口譯、西班牙語函電處理等；國際貿易實際操作能力：如單證的制作與填寫、報關報檢等；現(xiàn)代化辦公設備的使用，尤其是計算機操作能力及word、excel等辦公軟件的熟練運用能力；良好的溝通、協(xié)調、管理、處變能力，如：語言表達技巧、應急處理等。

湖南外國語職業(yè)學院簡介

　　學院始建于1993年，前身為瀏陽外國語進修學院;2002年，由湖南瀏陽河職業(yè)教育集團獨資投入，建成辦學功能齊全的瀏陽校區(qū);2005年，開辦了第一個高職專業(yè)——商務英語;2006年，經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案，正式升格為普通高等職業(yè)學院，并實現(xiàn)瀏陽、長沙兩地辦學，成為我省唯一以應用外語專業(yè)為主導的高職院校。

　　二、辦學條件