俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學校學習一門技術，這樣在社會上也會"吃穿不愁"，現(xiàn)在工業(yè)機器人技術（人工智能裝備技術及應用）專業(yè)在社會中還算不錯，也有較大的發(fā)展空間，在湖南的學子可以考慮到湖南軟件職業(yè)學院（本科）學習這門技術，有這一技傍身，便可以不被市場淘汰。

湖南軟件職業(yè)學院（本科）工業(yè)機器人技術（人工智能裝備技術及應用）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械制圖、機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應用技術、工業(yè)機器人應用技術等基本知識，具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應用能力，從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調試、維護與維修、技術與生產(chǎn)管理、服務與營銷等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等企業(yè)，從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)編程、調試、維護、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售、售后服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識，熟悉操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設備；

3．具備工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)結構安裝和電氣原理圖及接線圖識讀能力；

4．具備對常見自動化系統(tǒng)中工業(yè)機器人進行示教編程的能力；

5．具備伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感裝置的安裝調試能力，并能編制邏輯運算程序；

6．具備根據(jù)自動化生產(chǎn)線工作要求，編制、調整工業(yè)機器人控制程序的能力；

7．具備根據(jù)工業(yè)機器人應用方案要求，安裝、調試工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的能力；

8．具備對工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)設備進行維護、保養(yǎng)，排除簡單電氣與機械故障的能力； 9．具備從事工業(yè)機器人產(chǎn)品營銷和售后服務的能力。

核心課程與實習實訓 1．核心課程 電工電子技術、工程制圖、工業(yè)機器人技術基礎、C語言程序設計、電氣控制技術、運動控制技術、液壓與氣動技術、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術、可編程控制器技術應用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行鉗工、電工電子、電氣CAD、組態(tài)軟件技術、電氣控制、液壓與氣動技術、可編程控制器技術、工業(yè)機器人示教編程、工業(yè)機器人離線編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)應用綜合等實訓。

在工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

可編程序控制系統(tǒng)設計師工業(yè)機器人編程員

銜接中職專業(yè)舉例

機電技術應用 電氣運行與控制 電氣技術應用 電子與信息技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電氣工程及其自動化 自動化機械電子工程

湖南軟件職業(yè)學院（本科）簡介

　　湖南軟件職業(yè)學院坐落于偉人故里、人文圣地湘潭，地處長株潭核心區(qū)域，位于國家級湘潭經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，是經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案成立的全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部人才培養(yǎng)工作評估合格高校、湖南省示范性(骨干)高職院校、湖南省文明高校、湖南省平安高校。

　　學校設有軟件與信息工程學院、現(xiàn)代設計學院、經(jīng)濟管理學院、建筑工程學院、中興通訊學院(與中興通訊股份有限公司共建)、人文素質教學部“五院一部”。全校共開設25個專業(yè)，擁有現(xiàn)代設計制作省級示范性特色專業(yè)群，動漫制作技術省級特色專業(yè)，形成了以電子信息大類和現(xiàn)代商貿(mào)大類專業(yè)為主體，文化藝術類和建筑類專業(yè)為補充的專業(yè)格局。學校擁有1家國家級動漫企業(yè)、2個國家級實訓基地、3個省級實訓基地和1個市級培訓基地。學?，F(xiàn)有全日制在校學生11000余人，教職員工500余人，其中專任教師300余人，教師中具有博士、碩士學位者209人，副高及以上專業(yè)技術職務教師141人，省級青年骨干教師4人，“蓮城工匠大師”2人，全國職業(yè)技能競賽優(yōu)秀指導教師4人，外籍教師6人，行業(yè)企業(yè)兼職教師151人。