岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程設(shè)置有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-09-01 08:39 713次
摘要:隨著中考時(shí)間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而湖南可
隨著中考時(shí)間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而湖南可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的,這里老師整理了一些關(guān)于岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息,希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。
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岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)解讀
招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。
學(xué)??? 制:
全日制三年。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線,掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能,具有模具行業(yè)模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、QC、營銷、生產(chǎn)管理等崗位需要的實(shí)際工作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,適應(yīng)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)所需要,從事模具設(shè)計(jì)、模具制造、產(chǎn)品開發(fā)、QC、營銷與生產(chǎn)管理等工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程:
機(jī)械制圖與CAD、UG、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、MasterCAM與數(shù)控機(jī)床操作、模具特種制造技術(shù)、逆向工程與快速成型技術(shù)、塑料模設(shè)計(jì)與制造、冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、壓鑄模設(shè)計(jì)與制造等。
專業(yè)特色:
本專業(yè)為院級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。專業(yè)改革全面推進(jìn)以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系,與行業(yè)企業(yè)合作,構(gòu)建基于工作過程的工學(xué)結(jié)合的項(xiàng)目式核心課程,在校內(nèi)國家級數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地,實(shí)施“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)方法,保證實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)1:1課時(shí)分配,培養(yǎng)企業(yè)急需的高技能實(shí)用型人才。
本專業(yè)學(xué)生在2008年、2009年參加湖南春季技能競賽均獲二等獎(jiǎng);2009年參加全國技能競賽獲三等獎(jiǎng)。
就業(yè)方向:
面向模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等生產(chǎn)型企業(yè)和科技研發(fā)公司,可適應(yīng)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位;模具設(shè)計(jì)與制造崗位;企、事業(yè)單位模具維修,車間管理、營銷、售后技術(shù)服務(wù)崗位;機(jī)械加工與裝配、運(yùn)行與維護(hù)、生產(chǎn)管理與技術(shù)支持等崗位。
岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖南省岳陽市人民政府主辦的一所綜合性高職院校。學(xué)院占地984畝,建筑面積27.24萬平方米,固定資產(chǎn)4.96億元。學(xué)院擁有教職員工1115人,其中教授、主任醫(yī)師34人,副教授、高級工程師221人,雙師型教師226人。學(xué)院有10系(院)、2部、5所、3實(shí)體,同時(shí)依托企業(yè)建有1個(gè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、1個(gè)工程技術(shù)中心。學(xué)院開設(shè)機(jī)械、電子、商貿(mào)物流、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、園林技術(shù)和影視動(dòng)畫等高職專業(yè)28個(gè),面向全國23個(gè)省市招收三年制高職??茖W(xué)生。目前學(xué)院有在校學(xué)生13017人,繼續(xù)教育學(xué)生4600余人,同時(shí)每年對外開展各類培訓(xùn)約4000余人。
學(xué)院依據(jù)“服務(wù)地方,校企合作辦學(xué);對接產(chǎn)業(yè),工學(xué)結(jié)合育人”的辦學(xué)思路和“依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路,全面推進(jìn)以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、雙師結(jié)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)為主要內(nèi)涵的教學(xué)改革,著力打造“依托創(chuàng)業(yè)園區(qū)、突出創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才”的辦學(xué)特色,為社會(huì)培養(yǎng)各類高技能人才近6萬人,學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上。
學(xué)院是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、中央財(cái)政支持的數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國家職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點(diǎn)學(xué)校、湖南省應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)認(rèn)證基地、岳陽職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位。近年來,學(xué)院獲得了湖南省職業(yè)教育與成人教育工作先進(jìn)單位、湖南省文明高校、湖南省園林式單位、湖南省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、湖南省科學(xué)規(guī)劃課題管理先進(jìn)單位、湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù),2006年被評為“全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”優(yōu)秀職院。
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