2024永州的公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有：雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、永州特教職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦消防工程技術(shù)學(xué)校。

一、2024永州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

二、2024永州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、永州特教職業(yè)技術(shù)學(xué)校

永州特教職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

永州市特教職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2009年,學(xué)校座落在美麗的永州古城-零陵區(qū)， 2013年升格為市直學(xué)校，在市教育局的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，九年來(lái)學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。我校堅(jiān)持“依法辦學(xué)、特色立校 、科研興校”的辦學(xué)方略，確定了“以人為本，特色創(chuàng)新，打造品牌、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，大膽創(chuàng)新、奮力開(kāi)拓，使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量全面上升。

永州特教職業(yè)技術(shù)學(xué)?；厩闆r

我校承擔(dān)全市殘疾人中等職業(yè)技術(shù)教育與短期培訓(xùn)的任務(wù)，主要招生對(duì)象是具有初中或初中以上文化程度的視障和聽(tīng)障殘疾學(xué)生?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)為工藝美術(shù)及附設(shè)中醫(yī)按摩兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，全日制學(xué)制3 年。短訓(xùn)班學(xué)制半年。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置合理，基本具備特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規(guī)模與要求。

2、雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于雙牌縣瀧泊鎮(zhèn)長(zhǎng)青路1號(hào)，始創(chuàng)于1 983年，原名雙牌縣林業(yè)職業(yè)中專(zhuān)，2003年與雙牌一中合并，2008年9月根據(jù)中共雙牌縣委第十七次常委會(huì)議精神，在原林業(yè)職業(yè)中專(zhuān)校址上成立雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集全縣職高教育、社會(huì)培訓(xùn)、中小學(xué)師資培訓(xùn)于一體的公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校校園總面積5.2萬(wàn)平方米、建筑總面積1.7萬(wàn)平方米，擁有大型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，校外學(xué)生實(shí)習(xí)基地2個(gè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，服裝設(shè)計(jì)與工藝實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，電子運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，焊接實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，56座語(yǔ)音室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)。2009年在縣政府的支持下投資260余萬(wàn)元基本建成了汽車(chē)運(yùn)用與維修大型實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)有在職在崗教職員工124人，在校學(xué)生11 52人，共開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車(chē)運(yùn)用與維修、旅游與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、園林技術(shù)、電子運(yùn)用與維修等專(zhuān)業(yè)。

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)

2010年通過(guò)永州市合格學(xué)校評(píng)估，成為永州市合格中等職業(yè)學(xué)校，2011年通過(guò)市級(jí)專(zhuān)業(yè)評(píng)估，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)通過(guò)全部通過(guò)評(píng)估，成為市級(jí)合格專(zhuān)業(yè)。2009、2010年評(píng)為全縣辦學(xué)水平評(píng)估一等獎(jiǎng)。學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，按照“辦學(xué)規(guī)模化、管理規(guī)范他、教學(xué)現(xiàn)代化、招生就業(yè)社會(huì)化”的辦學(xué)思路，將“培養(yǎng)較高素質(zhì)的技能型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”作為培養(yǎng)目標(biāo)，深化改革，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。