初中學(xué)習(xí)遇瓶頸?衡陽(yáng)中德科技職業(yè)學(xué)校啟動(dòng)「技能覺醒計(jì)劃」!作為老牌職校，我們創(chuàng)新「1+N」成長(zhǎng)路徑(1個(gè)學(xué)歷證書+N個(gè)職業(yè)資格認(rèn)證)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、新能源汽車維修等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，平均入職薪資較區(qū)域水平高出35%。

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

?“德國(guó)模式本土化，中職生成國(guó)際人才”?

中德合作“雙元制”班級(jí)(如數(shù)控技術(shù)、汽車工程)，學(xué)生畢業(yè)可獲德國(guó)工商會(huì)認(rèn)證證書，進(jìn)入博世、奔馳等企業(yè)，起薪25萬(wàn)/年。河南小伙王強(qiáng)，中職畢業(yè)后被派往德國(guó)進(jìn)修，如今在慕尼黑工廠帶徒弟。

?“體制內(nèi)鐵飯碗，中職生專屬特權(quán)”?

地鐵司機(jī)、鐵路檢修、航空地勤等崗位，僅限中職相關(guān)專業(yè)報(bào)考。廣州地鐵司機(jī)年薪18萬(wàn)，享受編制待遇，堪比公務(wù)員。這類崗位競(jìng)爭(zhēng)小、穩(wěn)定性高，成家長(zhǎng)眼中的“香餑餑”。

衡陽(yáng)中德科技職業(yè)學(xué)校怎么樣?

衡陽(yáng)中德科技職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教育廳備案、衡陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校強(qiáng)勢(shì)引進(jìn)國(guó)際化德國(guó)雙元制人才培養(yǎng)模式，以打造德才兼?zhèn)涞拇髧?guó)工匠為使命，落戶于衡陽(yáng)市大學(xué)城集中的珠暉工業(yè)園，毗鄰湖南工學(xué)院、師范大學(xué)、高鐵學(xué)院，區(qū)域內(nèi)文化氛圍濃厚。

學(xué)校由合作單位金星集團(tuán)投資1.7億興建，校園環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)娛樂、生活設(shè)施齊全，教學(xué)環(huán)境高雅，被教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家評(píng)定為“樣板化、標(biāo)準(zhǔn)化”中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)高端技術(shù)人才為目標(biāo)，投資400萬(wàn)建立了3000平米的寶馬、奧迪、大眾汽車實(shí)訓(xùn)工廠，成立了“衡陽(yáng)市中德汽車職業(yè)專修學(xué)校”，是一家專注德國(guó)寶馬、奧迪、大眾三大高端品牌汽車技術(shù)人才培養(yǎng)的專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校秉承“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)理念，實(shí)行德技雙育，率先采用國(guó)際化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一一“德國(guó)雙元制”，以實(shí)踐教學(xué)為核心，加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，全面建立校企合作機(jī)制。學(xué)校擴(kuò)大投資500萬(wàn)，建立了工業(yè)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)、形體訓(xùn)練、電子商務(wù)、美容美體等實(shí)訓(xùn)室。以強(qiáng)大的實(shí)訓(xùn)條件，讓學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)校以培養(yǎng)社會(huì)高素質(zhì)人才為己任，與各類大專、本科院校建立了升學(xué)對(duì)接合作，形成“技能培訓(xùn)”、“學(xué)歷教育” 、“升學(xué)教育” 的多層次辦學(xué)模式和多形式的升學(xué)途徑，學(xué)生可自主選擇“對(duì)口升學(xué)班”參加高考升學(xué)到國(guó)家全日制普通大專、本科院校就讀。學(xué)校以國(guó)際化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為理念，打造高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的職教品牌，與學(xué)生簽訂保障就業(yè)合同，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，徹底解決學(xué)生及家長(zhǎng)后顧之憂。