益陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校2021年招生錄取分數(shù)線
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2021-03-12 13:53 72次
摘要:為了自己努力是最值得的事情,一旦你取得了成績,你就會明白人無須向別人證明什么只要你能超越自己就是最好的。自己永遠是最大的敵人,戰(zhàn)勝了自己也就能夠有好的習慣了。那么,下面一起來了解下益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校的錄取分數(shù)線。 益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校所屬地益陽普通高中錄取分數(shù)線 學校名稱 錄取分數(shù)線 益陽市第六中學 318.2 益陽市箴言中學 376.2 南縣第一中學 341.3 桃江縣第一中學 381.3 安化縣第一中學 347.8 安化縣第二中學 351.8 沅江市第一中學 365 沅江市第三中學 337.6 益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校簡介 益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校(原名益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校)是一所歷史悠久、特色鮮明、學風優(yōu)良、享有盛譽的市級中等職業(yè)技術(shù)學校。其前身為益陽縣衛(wèi)生學校。學?,F(xiàn)有校園面積2000多平方米,建筑總面積達14633平方米,固定資產(chǎn)達
為了自己努力是最值得的事情,一旦你取得了成績,你就會明白人無須向別人證明什么只要你能超越自己就是最好的。自己永遠是最大的敵人,戰(zhàn)勝了自己也就能夠有好的習慣了。那么,下面一起來了解下益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校的錄取分數(shù)線。
益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校所屬地益陽普通高中錄取分數(shù)線
學校名稱 | 錄取分數(shù)線 |
益陽市第六中學 | 318.2 |
益陽市箴言中學 | 376.2 |
南縣第一中學 | 341.3 |
桃江縣第一中學 | 381.3 |
安化縣第一中學 | 347.8 |
安化縣第二中學 | 351.8 |
沅江市第一中學 | 365 |
沅江市第三中學 | 337.6 |
益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校簡介
益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校(原名益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校)是一所歷史悠久、特色鮮明、學風優(yōu)良、享有盛譽的市級中等職業(yè)技術(shù)學校。其前身為“益陽縣衛(wèi)生學校”。學?,F(xiàn)有校園面積2000多平方米,建筑總面積達14633平方米,固定資產(chǎn)達1880萬元,可同時容納1000多名學生學習、生活。學?,F(xiàn)有教學設(shè)備總值2401300元,館藏圖書20000多冊,中外期刊50余種,擁有專業(yè)教學配套的計算機室、多媒體室,化學、解剖、護理、藥理、病理實驗室。學校高度重視校園環(huán)境的建設(shè)和整治,已多次向上級部門請求增設(shè)校園面積,今年有望在城區(qū)劃拔一土地為學校新增校區(qū)。
益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校師資力量
學校位于風景秀麗的資江北岸長春工業(yè)園內(nèi),學校環(huán)境幽雅,設(shè)施齊備,交通方便,現(xiàn)有各類在校學生3362名。辦學60年來,為基層醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)了兩萬多名醫(yī)學專業(yè)技術(shù)人才和醫(yī)療業(yè)務(wù)管理骨干。學校占地總面積172畝, 建筑面積近5萬平方米。擁有護理實訓室等各種功能室近20個。新完善計算機機房5個,配備電腦近400臺。
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師173名,其中省級學科帶頭人7名,高級職稱教師65名,“雙師型”教師116名。學校擁有兩個附屬醫(yī)院(益陽銀城醫(yī)院、中醫(yī)康復醫(yī)院),與省內(nèi)外10多家三甲醫(yī)院、30多家二甲醫(yī)院以及60多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院簽訂了護理專業(yè)實習就業(yè)協(xié)議;與漢森、九芝堂、養(yǎng)天和、津湘等10多家省內(nèi)外著名醫(yī)藥企業(yè)共同打造藥學專業(yè)店長、經(jīng)理儲備“精英”;與世樂康、漢子保健、佳陽麗帆等多家知名康復保健公司校企合作,共同培養(yǎng)中醫(yī)康復保健專業(yè)人才;近幾年來,學生對口就業(yè)率100%,招生人數(shù)年年爆滿,連續(xù)三年榮獲“自考助學先進單位”、“職業(yè)教育與成人教育先進單位”、“中國質(zhì)量萬里行優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信單位”、“招生先進單位”等榮譽稱號。
別人打下的江山自然是別人的,別人學到的知識也是別人的,只有自己努力獲得的知識才是自己的,才能夠引導自己成為更符合個人價值觀的人,并且個人的發(fā)展需要一個長期的規(guī)劃,你要通過不同的知識來獲得經(jīng)驗。
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