大家應(yīng)該都知道，讀高中我們的目標(biāo)是考本科學(xué)院，考重點(diǎn)大學(xué)，這是一條學(xué)歷之路，很多家長(zhǎng)覺(jué)得上中專(zhuān)，畢業(yè)就拿一個(gè)中專(zhuān)學(xué)歷，沒(méi)什么用，其實(shí)現(xiàn)在中專(zhuān)學(xué)校也有升學(xué)途徑，第三年畢業(yè)過(guò)后也可以升入全日制大專(zhuān)學(xué)院就讀，這個(gè)就要看同學(xué)們的努力了。

常熟高新園中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)

常熟高新園中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

1、建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生(提供資料)，可直接享受助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策。

2、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可參加評(píng)選省政府獎(jiǎng)學(xué)金。

常熟高新園中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式

以職業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線，堅(jiān)持學(xué)做合一，實(shí)施“產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合”的三結(jié)合教學(xué)模式。學(xué)校確立“先鋒領(lǐng)航踐初心，校企互通謀發(fā)展”書(shū)記項(xiàng)目，突破發(fā)展瓶頸，探索校企協(xié)同育人。積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和實(shí)訓(xùn)基地共建項(xiàng)目，學(xué)校分別與江蘇金龍科技股份有限公司、常熟古建園林建設(shè)集團(tuán)有限公司、常熟長(zhǎng)城軸承有限公司等知名企業(yè)探索人才培養(yǎng)新途徑。建設(shè)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工廠，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程和地方特色文化校本教材，完善“認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)”逐層遞進(jìn)的教學(xué)體系，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。

常熟高新園中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校德育工作始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”教育思想，逐步形成了“常規(guī)+特色”的德育管理模式。以學(xué)生校服、胸卡、手機(jī)、儀容儀表、教室環(huán)境為抓手，夯實(shí)德育常規(guī)。堅(jiān)持以“法制教育”為經(jīng)，以豐富多彩的主題教育活動(dòng)為緯，經(jīng)緯交錯(cuò)，全面開(kāi)展主題教育活動(dòng)，打造德育特色。積極探索 “三自管理”模式，成立學(xué)生自我管理委員會(huì)，形成“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”的學(xué)生管理特色。

高中應(yīng)該是大家心目中的目標(biāo)吧，因?yàn)闆](méi)有了解過(guò)其他的學(xué)校，上初中的目的就是考一個(gè)好的高中，然后在高考考大學(xué)，好像這一條路很早之前就被人們規(guī)劃好了，很多同學(xué)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呀，讀書(shū)很累，雖然說(shuō)讀書(shū)很累，但是這是通往成功最輕松的一條路。