在現(xiàn)在的階段你需要作出很大的努力才能夠改變自己的命運。學生想要進入任何一個行業(yè)都不是一件簡單的事情，學生要從基礎(chǔ)的知識學起，慢慢的提高自己的知識水平和能力，只有自己的能力達到一定的程度你找工作才更容易，對未來的自信心也來源于你的努力。那么，職校升學網(wǎng)給大家介紹下江陰職業(yè)技術(shù)學院的具體情況。

江陰職業(yè)技術(shù)學院簡介

江陰職業(yè)技術(shù)學院是長江下游一座經(jīng)濟發(fā)達的美麗的江南名城——江陰的唯一一所公辦普通高校。

江陰，猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”，熠熠生輝，令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟總量連年位居江蘇省縣(市)之首，實現(xiàn)了自2003年以來全國縣域經(jīng)濟基本競爭力“十七連冠”。目前，全市擁有3萬多家企業(yè)，其中11家企業(yè)躋身“中國企業(yè)500強”，19家企業(yè)上榜“中國制造業(yè)500強”，13家企業(yè)位列“中國民營企業(yè)500強”，8家企業(yè)入圍“中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強”。更有境內(nèi)外上市公司50家，新三板掛牌企業(yè)55家，形成了引人入勝的“江陰現(xiàn)象”和“江陰板塊”，被譽為“華夏A股第一縣”和“中國制造業(yè)第一縣”。

坐落在花園城市中的學院環(huán)境優(yōu)美，別具一格的歐式建筑錯落有致，加上中國園林式的小橋流水，構(gòu)成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學院占地695畝，建筑面積近21萬平方米，各類教學科研儀器設(shè)備總值近9000萬元。設(shè)有機電工程系、電子信息工程系、環(huán)境與材料工程系、計算機科學系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、國際商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院。目前，在校生近6000人，在編教職員工470人，341名專任教師人中有博士8人，教授17人， 7人次入選“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，3人入選“江蘇省青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，17人入選“江蘇省青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。高級職稱教師比例為48.97%，具有碩士以上學位教師比例為64.22%，雙師素質(zhì)教師比例為74.78。

江陰職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)

工業(yè)機器人專業(yè)介紹

工業(yè)機器人是集機械、電子、控制、計算機、傳感器、人工智能等多學科先進技術(shù)于一體的現(xiàn)代制造業(yè)重要的自動化裝備，它由操作機、控制器、伺服驅(qū)動系統(tǒng)和檢測傳感器裝置構(gòu)成，是一種仿人操作，可重復編程，能在三維空間完成各種作業(yè)的機電一體化的生產(chǎn)設(shè)備。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)機器人已成為柔性制造系統(tǒng)(FMS)、自動化工廠(FA)、計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS) 的自動化工具。目前機器人主要應(yīng)用于制造業(yè)，此外還應(yīng)用于煤礦制磚領(lǐng)域、混凝土機械行業(yè)、醫(yī)院、家庭和一些服務(wù)行業(yè)、軍事、科研以及航天等領(lǐng)域。在國內(nèi)制造業(yè)，尤其是裝配、點膠、搬運、焊接、噴涂等工業(yè)領(lǐng)域，機器人應(yīng)用已經(jīng)成為了熱點和大趨勢。

工業(yè)機器人專業(yè)特色

師資隊伍專兼職相互合作，聯(lián)合育人。

實訓資源注重自主開發(fā)，以及廣泛利用校外資源。

課程注重實踐，理實一體教學，實訓室授課，吸引學生興趣，讓學生快樂的學習。

工業(yè)機器人專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一的，富有創(chuàng)新精神、實踐能力的工業(yè)機器人人才。為服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，滿足智能制造的技術(shù)需求，培養(yǎng)機器人應(yīng)用領(lǐng)域?qū)ｉT的技術(shù)技能人才。

江陰職業(yè)技術(shù)學院辦學宗旨

在做好做強普專生教育教學工作的同時，學院立足地方，主動服務(wù)社會，助力經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，大力發(fā)展繼續(xù)教育工作，積極構(gòu)建終身教育的立交橋，已形成了成人高等學歷教育在籍在冊生8000人、年培訓人數(shù)超過8000人的繼續(xù)教育的辦學規(guī)模，日益成為江陰市民的“學習中心”、企事業(yè)單位的“培訓中心”、服務(wù)外包人才的“培養(yǎng)中心”和江陰信息化的“考試中心”。隨著江陰開放大學、江陰市社區(qū)培訓學院和江陰市民終身學習網(wǎng)落戶學院，一個人人皆學、時時能學、處處可學的江陰市民終身學習的新時代又將在學院的推動下翻開嶄新的一頁。

學生在學習上進行的投資在以后的工作中是會體現(xiàn)出來的，所以學生要有著自己的堅持，不要被社會中的誘惑耽誤了，誘惑隨時都有，可你的學習時光是有限的，現(xiàn)在不珍惜以后就沒有機會了。