無錫協(xié)新技工學校幼兒教育專業(yè)就業(yè)前途大不大
來源:網絡整理時間:2022-08-12 10:12 1001次
摘要:未來選擇哪些專業(yè)有前途?選擇自己心儀的專業(yè),會讓自己的大學過得更加有趣和充實,當你選擇的專業(yè)既是自己喜歡的又是未來發(fā)展前景比較好的話,畢業(yè)找工作時就會少了許多煩惱!那么小編為大家先總結一些無錫協(xié)新技工
未來選擇哪些專業(yè)有前途?選擇自己心儀的專業(yè),會讓自己的大學過得更加有趣和充實,當你選擇的專業(yè)既是自己喜歡的又是未來發(fā)展前景比較好的話,畢業(yè)找工作時就會少了許多煩惱!那么小編為大家先總結一些無錫協(xié)新技工學校幼兒教育專業(yè)就業(yè)前途大不大,然后你在這里邊挑選自己喜歡的吧!
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專業(yè)介紹
幼兒教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育,在大學里,這個專業(yè)主要分設在教育學院。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力
主干課程
學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識,能在保教機構、教 育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
從事行業(yè)
畢業(yè)后主要在教育、新能源、專業(yè)服務等行業(yè)工作,大致如下:
1、教育/培訓/院校
2、新能源
3、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)
4、公關/市場推廣/會展
5、影視/媒體/藝術/文化傳播
6、互聯網/電子商務
7、廣告
8、娛樂/休閑/體育
從事崗位
畢業(yè)后主要從事幼教、幼師、早教老師等工作,大致如下:
1、幼教
2、幼師
3、早教老師
4、幼兒園園長
5、教師
6、課程顧問
7、美術老師
8、幼兒園老師
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整,以上專業(yè)內容僅供參考。
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