揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-30 10:17 1001次
摘要:初中應(yīng)屆畢業(yè)生一部分會(huì)繼續(xù)讀高中,另一部分不能上高中的學(xué)生一般選擇讀職業(yè)學(xué)?;蛘叱鲩T打工。但初中畢業(yè)生自身年齡小,社會(huì)閱歷不足,若此時(shí)踏入社會(huì)打工只會(huì)荒廢了青春,不如進(jìn)入一所好的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),
初中應(yīng)屆畢業(yè)生一部分會(huì)繼續(xù)讀高中,另一部分不能上高中的學(xué)生一般選擇讀職業(yè)學(xué)?;蛘叱鲩T打工。但初中畢業(yè)生自身年齡小,社會(huì)閱歷不足,若此時(shí)踏入社會(huì)打工只會(huì)荒廢了青春,不如進(jìn)入一所好的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),掌握了職業(yè)技能,以后就業(yè)也就有保障了。那么揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何?下面小編帶你去看看吧!
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音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對(duì)象外,還研究歷史和一切個(gè)人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。
主要課程
音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
就業(yè)方向
音樂專業(yè)畢業(yè)后可根據(jù)自己的專業(yè)和興趣愛好來(lái)?yè)駱I(yè),比如可選擇在初高中、小學(xué)、幼兒園校園內(nèi)或藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂老師,也可選擇在電視臺(tái)或廣播電視臺(tái)從事音樂編輯,又或者可以選擇在藝術(shù)研究團(tuán)體或國(guó)家文化宣傳部門從事文化管理工作等等。
知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1. 掌握音樂學(xué)的基本理論;
2. 掌握音樂的分析方法;
3. 具有從事該專業(yè)工作的基本能力;
4. 了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī);
5. 了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際的工作能力。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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