泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何
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摘要:現(xiàn)今大多數(shù)技校都在籌備招生,但是有很多學(xué)生在后悔自己選的專業(yè)是不是太難學(xué)了,那么小編就為大家總結(jié)了一些目前各個(gè)技校專業(yè)中發(fā)展比較好且比較好學(xué)的專業(yè),希望能給大家提供一些幫助,讓你找到適合自己的專業(yè)。那
現(xiàn)今大多數(shù)技校都在籌備招生,但是有很多學(xué)生在后悔自己選的專業(yè)是不是太難學(xué)了,那么小編就為大家總結(jié)了一些目前各個(gè)技校專業(yè)中發(fā)展比較好且比較好學(xué)的專業(yè),希望能給大家提供一些幫助,讓你找到適合自己的專業(yè)。那么泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何
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工藝美術(shù)(art and craft)1.現(xiàn)代用法,是指制作手工藝品的藝術(shù)。這類藝術(shù)品通常裝飾精美,具有實(shí)用性或目的性。其使用的各種手工技術(shù)包含了金工、木工、編織、裁縫、塑料造形,以及雕刻、版畫(huà)制作和繪畫(huà)的技法?!肮に嚸佬g(shù)”在學(xué)校、社團(tuán)和其他機(jī)構(gòu)中被當(dāng)作是一門專業(yè)課程教授,其意義在于發(fā)展個(gè)人愛(ài)好或充任娛樂(lè)活動(dòng),有時(shí)甚至作為一種精神治療的手段。2.“工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)”一詞,出現(xiàn)始于19世紀(jì)末期的英國(guó),一般認(rèn)為是由威廉·莫里斯(William Morris)所發(fā)起,而受到約翰·拉斯金(John Ruskin)和奧古斯塔·普京(Augustus Pugin)學(xué)說(shuō)的啟發(fā)。該運(yùn)動(dòng)是自覺(jué)性的對(duì)抗設(shè)計(jì)工藝工業(yè)化的結(jié)果,提倡重返個(gè)人手工技術(shù)。這種體現(xiàn)在家具、裝飾、壁飾、手工印花布、印刷和書(shū)籍設(shè)計(jì)的嶄新風(fēng)格,脫離了主導(dǎo)地位的維多利亞風(fēng)格,并為19世紀(jì)末20世紀(jì)初開(kāi)展的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)(ART NOUVEAU)打下了基礎(chǔ)。
主干課程
主要專業(yè)課程:中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫(huà)基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史、中國(guó)文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
主干學(xué)科:設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)。
核心課程:按不同專業(yè)方向,分別為陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、染織工藝、雕刻工藝、金屬工藝等基礎(chǔ)和基本方法;中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)(美學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)關(guān)系學(xué))、圖案、構(gòu)成(平 面、色彩、立體構(gòu)成)、中國(guó)傳統(tǒng)文化修養(yǎng)相關(guān)課程等。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。
知識(shí)能力
熟悉我國(guó)的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨(dú)立完成創(chuàng)作和教學(xué)的能力;5.有一定的實(shí)際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語(yǔ)工具方面,應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書(shū)刊的能力,一定的聽(tīng)的能力,初步的寫和說(shuō)的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)將手工藝傳統(tǒng)理論與實(shí)踐相結(jié)合、有創(chuàng)意能力,能在文化藝術(shù)部門、傳 統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校等企事業(yè)部門從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作以及相 關(guān)教學(xué)與研究,設(shè)計(jì)管理工作方面的德、智、體等方面全面發(fā)展的高級(jí)專門人才。
教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場(chǎng)、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)和制作、營(yíng)銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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