在選擇學校的時候，同學們通常都是最為關(guān)注學校的專業(yè)設置有哪些，同學們?nèi)绻麑I(yè)的情況不是很了解的話可以多咨詢一下老師或者家長，也可以自行在網(wǎng)絡上面進行查詢。因為專業(yè)會影響到同學們畢業(yè)之后的就業(yè)問題，想來大家都想在一個喜歡的行業(yè)里面工作是最好的吧，接下來，小編就為大家介紹一下宿遷高等師范學校有哪些專業(yè)。

宿遷高等師范學校招生專業(yè)：小學教育(音樂方向)，小學教育(美術(shù)方向)， 學前教育，旅游管理，鐵道運輸與管理，學前教育(舞蹈方向)，學前教育(成人函授)。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

知識技能

(一)具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。

(二)了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟铡?/p>

(三)具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。

(四)具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。

(五)具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術(shù)和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

(六)能取得與本專業(yè)相關(guān)的2張(或2張以上)職業(yè)資格證書。

宿遷高等師范學校是宿遷市唯一一所培養(yǎng)小學和幼兒園師資的五年制專科公辦學校。1956年創(chuàng)建，1998年招收五年一貫制大專學生，2000年依托徐州師范大學招收高中起點三年制?？茖W生，2005年升格為高等師范學校，承擔小學及幼兒園師資培養(yǎng)、培訓及小學教育科研工作。2006年起，先后增掛“宿遷市藝術(shù)學校”、“宿遷市旅游學校”和“宿遷市教師培訓中心”校牌，與南京大學、華東師范大學、南通大學、江蘇第二師范學院等高校合作，承辦本?？坪?、網(wǎng)絡教育。學校先后被評為“全國教育科研先進單位”、“全國藝術(shù)教育特色單位”、“全國節(jié)能示范單位”、“江蘇省教育科學研究基地”、“江蘇省黨建工作先進集體”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省花園式學校”、“江蘇省大學生社會實踐文化下鄉(xiāng)先進單位”、“宿遷市教育工作先進集體”、“宿遷市職業(yè)學校教育教學先進單位”、“宿遷市黨建工作先進集體”、“宿遷市十佳安全文明校園”等等。

學校占地439畝，在校學生3100人，設立學前教育一系、學前教育二系、學前教育三系、藝術(shù)系、社會服務系、文理系等6個系，設置學前教育、綜合文科、綜合理科、英語、音樂、美術(shù)、計算機、涉外旅游、酒店管理、電子商務、會計等11個專業(yè)。在職職工232人，專任教師196人，其中教授3人(正高級講師1人)、副教授(含21名高級講師)82人、研究生學歷(學位)74人，省“333工程”培養(yǎng)對象4人，“135培養(yǎng)對象”7人，省市級骨干教師、學科帶頭人、“雙師型”教師等58人。

學校緊盯“創(chuàng)建幼兒師范高等?？茖W校”辦學目標，積極構(gòu)建“以學前教育為主體，以職業(yè)教育和社會培訓為兩翼”的“一體兩翼”發(fā)展格局，努力推行“管理理念、管理制度、管理模式”三項創(chuàng)新工程，著力踐行“置良愿、信良愿、行良愿”校園良愿文化，全力打造“書畫教育、音舞教育、禮儀教育”三大特色品牌，內(nèi)升品位，外樹形象。“十二五”以來，教師公開發(fā)表論文1000多篇，24項省市級課題結(jié)題，出版編著18部，化學教研室被評為“全國高中化學新課程實施優(yōu)秀教學團隊”，近400人次獲得各級教育科研成果獎勵。學生普通話、計算機、書法等考級通過率95%以上，“專轉(zhuǎn)本”錄取率連續(xù)7年超省均20個百分點，全省師范生教學基本功大賽、全省高師音舞節(jié)成績突出。

小編已經(jīng)為大家整理好了關(guān)于宿遷高等師范學校的專業(yè)設置有哪些的情況，同學們可以根據(jù)自己的想法和考慮來進行選擇，不管是就讀什么專業(yè)都需要同學們好好學習扎實理論基礎。