金肯職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)專業(yè)課程設置有哪些
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-01-04 10:35 1001次
摘要:在經(jīng)濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前江蘇可以選擇的中職學校數(shù)量都變得越來越多,金肯職業(yè)技術學院在當?shù)匾彩?/p>
在經(jīng)濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前江蘇可以選擇的中職學校數(shù)量都變得越來越多,金肯職業(yè)技術學院在當?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學子或者家長們的認可,現(xiàn)在小編整理了金肯職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)專業(yè)課程設置有哪些,希望可以幫助你更加了解金肯職業(yè)技術學院。
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金肯職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握數(shù)字媒體技 術專業(yè)理論知識、制作基礎與前沿制作技術,具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能 力、虛擬現(xiàn)實設計與開發(fā)能力,從事數(shù)字圖像處理、房屋裝修設計、數(shù)字模型制作、數(shù)字動 畫制作、數(shù)字音視頻編輯、數(shù)字影視制作、多媒體設計制作等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向電視臺、網(wǎng)絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數(shù)字 媒體應用企業(yè),在多媒體技術、數(shù)字視頻技術、電子音樂制作等崗位群,從事網(wǎng)頁設計與開 發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構建、音視頻編輯、游戲設計與開發(fā)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握數(shù)字媒體技術基本理論、基本知識與基本技能,了解數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向, 具備數(shù)字媒體作品的設計構思能力;
3.掌握動畫設計的基本理論,具備運用相關軟件進行二維、三維動畫設計和創(chuàng)作的 能力;
4.掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)技術,具備交互式多媒體網(wǎng)站的開發(fā)能力;
5.掌握數(shù)字影視制作技術,具備熟練運用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作 品的能力;
6.了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權保護及相關法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范,具備數(shù)字媒體產(chǎn)品項目開發(fā)及 管理能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
音視頻采集與編輯、數(shù)字攝影與攝像、圖形圖像處理、UI設計與制作、二維動畫制作、 三維數(shù)字技術、影視特效制作、影視短片創(chuàng)意與制作等。
2.實習實訓
在校內進行數(shù)字媒體作品設計與制作、影視制作等實訓。
在電視臺、網(wǎng)絡媒體、新聞出版、建筑裝修以及影視廣告、動畫、游戲等數(shù)字媒體應用 企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
攝影師(三級) 平面設計師(三級) 影視剪輯師(三級) 特效合成師(三級)
欄目包裝師(三級)
銜接中職專業(yè)舉例
數(shù)字媒體技術應用
接續(xù)本科專業(yè)舉例 數(shù)字媒體技術
金肯職業(yè)技術學院簡介
金肯職業(yè)技術學院是一所由全國三八紅旗手鮑莉萍女士于1998年投資創(chuàng)建,并經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的省屬全日制普通高職院校。學院先后獲得“全國先進社會組織”、“江蘇省5A級社會組織”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省首批國防教育示范學?!钡葮s譽稱號,2011年被確定為省級示范性高等職業(yè)院校培育建設單位。2013年順利通過國家高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。
學院踐行 “自強、誠信、創(chuàng)新、奉獻”的校訓精神,弘揚“肯學嚴教,金石為開”的優(yōu)良校風,秉承 “把學生當作自己的子女精心培育”的辦學理念,緊緊圍繞地方經(jīng)濟、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型升級,主動適應生產(chǎn)、建設、服務、管理一線對高素質高技能人才的需求,不斷深化教育教學改革,全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才?,F(xiàn)已擁有汽車、機械、建筑與土木、電子信息、經(jīng)濟管理、人文社科、數(shù)字藝術類專業(yè)32個,形成了“以工科類專業(yè)為主導,汽車、建筑、機械類專業(yè)為特色,經(jīng)、管、理、文類專業(yè)協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)布局。建有省級建筑工程技術重點專業(yè)群1個,省級機械制造與自動化特色專業(yè)1個,省級數(shù)控高職實訓基地1個,省級汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個,建筑工程技術專業(yè)已成為江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程一期項目立項專業(yè);擁有院級重點專業(yè)群6個,院級品牌專業(yè)6個;建有8個校級實訓中心,30多個技能教學模塊實訓室,校外實訓就業(yè)基地70多個;擁有省級精品教材2部,校級精品課程12門;建有金肯國家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓基地,擁有數(shù)控、機械、汽車、電子、信息、服務等6大類17個職業(yè)的100多項職業(yè)技能培訓與認證資質。
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