江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-01-31 10:01 1001次
摘要:又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學(xué)校而犯愁。而今江蘇可以選擇的中專學(xué)校數(shù)量也比較多,而江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一所比較受歡迎的一所中職學(xué)校,為了方便
又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學(xué)校而犯愁。而今江蘇可以選擇的中專學(xué)校數(shù)量也比較多,而江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一所比較受歡迎的一所中職學(xué)校,為了方便學(xué)生或者家長更加直觀的了解江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這里小編整理了江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?,希望對你擇校有所幫助。
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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識人才。面向工商業(yè)企業(yè),特別是中小型企業(yè)培養(yǎng)掌握較為豐富的經(jīng)濟、金融、管理、市場營銷、財務(wù)、信息管理、客戶服務(wù)等知識,具有較強實戰(zhàn)操作能力、并具有相關(guān)職業(yè)資格證書,能較為熟練掌握工商業(yè),特別是服務(wù)型工商企業(yè)相關(guān)崗位的基本管理技能,了解該領(lǐng)域基本理論與方法,具有熟練技能的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程:大學(xué)英語、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、計算機、企業(yè)管理、會計學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、生產(chǎn)與運作管理、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、人力資源管理、消費心理學(xué)、經(jīng)濟史等課程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)渠道和就業(yè)崗位比較廣泛,可以從事工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)等企業(yè)的管理工作,從事工商企業(yè)基層管理工作,比如班組長、車間主組長、人事專員、柜組長、門店店長、區(qū)域經(jīng)理等崗位,負責(zé)營運管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品管理、價格管理、市場管理、客戶管理、采購管理、人事管理等企業(yè)一線基層管理工作。
師資隊伍結(jié)構(gòu):專業(yè)教學(xué)團隊共有教師12人,其中,教授2人,副教授4人,專任教師8人,企業(yè)兼職教師4人,雙師教師比例100%。專業(yè)教師教學(xué)改革意識和質(zhì)量意識強,教科研水平、技術(shù)服務(wù)水平較高,近年來主持多項省部級教科研項目,發(fā)表高質(zhì)量論文數(shù)十篇。
主要就業(yè)單位:本專業(yè)采取校企合作辦學(xué)的方式,依托江蘇大喜來食品連鎖公司、蘇寧電器、蘇果超市、中廣置業(yè)等連鎖企業(yè)辦學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以到合作企業(yè)參觀、實習(xí),畢業(yè)后,合作企業(yè)優(yōu)先選擇錄用本專業(yè)學(xué)生就業(yè)。同時,企業(yè)管理人員將全程參與本專業(yè)的教學(xué)、培訓(xùn)等工作,讓學(xué)生在校就能學(xué)習(xí)到實際的管理經(jīng)驗。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置的??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,學(xué)院實行“小學(xué)院、大學(xué)?!钡霓k學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項;負責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,頒發(fā)畢業(yè)證書等。
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