目前很多初中生由于學習不好，可能無法上理想的高中，因而很多學子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學校重新出發(fā)，再上征程。江蘇地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，下面就一起來看看吧!

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作意識，掌握移動平臺上的應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)，具有基于Android平臺進行移動增值應(yīng)用開發(fā)、移動商務(wù)應(yīng)用開發(fā)、游戲開發(fā)、移動智能終端用戶體驗設(shè)計、移動平臺應(yīng)用軟件測試、移動商務(wù)應(yīng)用的動手實踐能力，可取得行業(yè)職業(yè)資格證書，從事基于移動平臺應(yīng)用軟件開發(fā)、測試、移動終端用戶體驗設(shè)計以及移動商務(wù)應(yīng)用等方面工作，具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)導(dǎo)論、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高級程序設(shè)計、移動應(yīng)用界面交互設(shè)計、移動應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、Android系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用、Android工程化開發(fā)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、HTML5及前端技術(shù)、移動應(yīng)用測試基礎(chǔ)、移動Web應(yīng)用開發(fā)、移動產(chǎn)品策劃與推廣、Android游戲及多媒體應(yīng)用開發(fā)、Iphone移動應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)綜合實訓、Android項目演習開發(fā)綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。

就業(yè)方向：面向江蘇省及長三角地區(qū)的移動應(yīng)用軟件開發(fā)及測試企業(yè)、移動應(yīng)用增值服務(wù)商、系統(tǒng)集成公司等，從事移動應(yīng)用軟件開發(fā)、移動平臺應(yīng)用軟件測試、用戶體驗的設(shè)計與實現(xiàn)、智能終端應(yīng)用的推廣與應(yīng)用、智能終端產(chǎn)品售前與售后技術(shù)支持等領(lǐng)域的工作。

師資隊伍結(jié)構(gòu)：本專業(yè)專任教師中高級職稱占30%，1人為江蘇省高層次培養(yǎng)對象，碩士以上學歷占80%，雙師素質(zhì)型教師占90%以上，1人具有系統(tǒng)分析師資格證書，2人為“黃炎培教學名師”，獲國家級教學成果二等獎1項，獲省教學競賽多項；擁有校級教師科技創(chuàng)新團隊，承接多項社會服務(wù)項目，在校學生有機會參與教師項目，企業(yè)兼職教師均為企業(yè)一線的技術(shù)與管理骨干，與專任教師比例為1：1。

實驗實訓條件：移動應(yīng)用開發(fā)實訓室（android方向）1個、移動應(yīng)用開發(fā)實訓室（iOS方向）1個、智能設(shè)備維護與保養(yǎng)實訓室1個、移動開發(fā)工作室1個、軟件測試技術(shù)工作室1個、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研發(fā)中心1個、計算機組裝實訓室1個、網(wǎng)頁設(shè)計實訓室2個、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓室3個、計算機應(yīng)用實訓室6個，與企業(yè)共建3個卓越實驗室。該專業(yè)為我校國際化試點專業(yè)，與富士通南大等企業(yè)緊密、深度合作，為Google人才培養(yǎng)基地。

主要就業(yè)單位：本專業(yè)與江蘇軟件園、棲霞移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基地等園區(qū)內(nèi)的企業(yè)與緊密合作企業(yè)；在校期間部分同學在移動應(yīng)用開發(fā)工作室從事橫向項目開發(fā)并有一定科研補助，或參加技能大賽；典型就業(yè)企業(yè)有：江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)股份有限公司、南京富士通南大軟件有限公司、南京安澳智能技術(shù)有限公司、騰訊相關(guān)合作工作、蘇寧易購、南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司、入住南京徐莊軟件園多家移動應(yīng)用軟件開發(fā)企業(yè)等。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省政府批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學校”的辦學模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學校作為學院的分院。

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學校五年制學生的年度招生計劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學校開展教育教學交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學資源共享等事項；負責高等職業(yè)技術(shù)學校中五年制學生的學籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。