初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長(zhǎng)都比較注重的一個(gè)問(wèn)題，目前很多初中生由于中考成績(jī)沒(méi)有超過(guò)高中錄取線，所以有些學(xué)子便會(huì)自暴自棄。其實(shí)還可以選擇江蘇地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀，這同樣也可以在為了找到一份回報(bào)不錯(cuò)的工作。而今常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院深受眾多家長(zhǎng)們的關(guān)注和青睞，近些年選擇報(bào)名就讀的學(xué)子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來(lái)看看常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)（智能產(chǎn)品、交通工具設(shè)計(jì)方向）專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)（智能產(chǎn)品、交通工具設(shè)計(jì)方向）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工業(yè)設(shè)計(jì)基 本理論和方法，熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、設(shè)計(jì)商品化等基本知識(shí)，具備較強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、 手繪表達(dá)、模型制作能力，從事產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)和其他產(chǎn) 品設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向創(chuàng)意設(shè)計(jì)企業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門，從事新產(chǎn)品策劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、 產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品推廣設(shè)計(jì)和其他藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備敏銳的觀察力，能夠進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與分析判斷，掌握工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法，具備 進(jìn)行產(chǎn)品策劃、技術(shù)整合、交互設(shè)計(jì)等創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力；

3．具備藝術(shù)修養(yǎng)，掌握人機(jī)工程、材料與工藝等知識(shí)，具備使用手繪、三維建模和產(chǎn)品 造型設(shè)計(jì)的能力；

4．具備材料與工藝和模具與成型知識(shí)，了解機(jī)械、電子等技術(shù)，具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)或結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)能力；

5．具備將產(chǎn)品市場(chǎng)化過(guò)程中的設(shè)計(jì)企劃，設(shè)計(jì)執(zhí)行和設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的能力；

6．掌握平面設(shè)計(jì)方法與技巧，具備產(chǎn)品推廣或企業(yè)形象設(shè)計(jì)能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、三維建模、平面設(shè)計(jì)、材料與工藝、 人機(jī)工程學(xué)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、模型制作等實(shí)訓(xùn)。

在創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

工業(yè)設(shè)計(jì)師產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師

銜接中職專業(yè)舉例

機(jī)械制造技術(shù)機(jī)械加工技術(shù)模具制造技術(shù)工藝美術(shù)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工藝美術(shù)藝術(shù)與科技

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機(jī)械職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)坐落于常州科教城。2002年，學(xué)校獨(dú)立升格為高職院校，隸屬江蘇省教育廳。2010年，學(xué)校成為國(guó)家示范(骨干)高職院校;2018年，學(xué)校成為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積942畝，建筑面積30多萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校生10000余人(規(guī)模12000人)，教職工700余人。

　　學(xué)校秉承“知行并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以人為本、崇尚技術(shù)、開(kāi)放共享、追求卓越”的辦學(xué)理念和“就業(yè)導(dǎo)向，使每個(gè)學(xué)生成才;持續(xù)改進(jìn)，讓一切客戶滿意”的辦學(xué)質(zhì)量方針，大膽創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，深化教育教學(xué)改革。