在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代，現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來(lái)越大，而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一；目前江蘇可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多，江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長(zhǎng)們的認(rèn)可，現(xiàn)在小編整理了江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，希望可以幫助你更加了解江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，“能力本位，服務(wù)就業(yè)”，積極推行“政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校自主、適應(yīng)需求”的辦學(xué)模式，面向“智能制造”、“云計(jì)算”、 “大數(shù)據(jù)”等信息化信息化產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)學(xué)生從事云計(jì)算、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理與維護(hù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)、媒體處理與設(shè)計(jì)等工作技能、崗位能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等工作崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)能夠從事云計(jì)算、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站發(fā)布、電子商務(wù)等工作崗位所需要的技能、崗位能力以及終身學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)能適應(yīng)“智能制造”、“云計(jì)算”、 “大數(shù)據(jù)”等信息化產(chǎn)業(yè)鏈中生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等工作崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：

大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、python（爬蟲）、HTML5開(kāi)發(fā)技術(shù)、MySQL管理與開(kāi)發(fā)、云計(jì)算大數(shù)據(jù)架構(gòu)與維護(hù)等。

發(fā)展歷程：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)如建于1990年，辦學(xué)二十余年來(lái)，一步一個(gè)腳印，特別是2004年升格為高職后，更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，先后開(kāi)設(shè)了硬件維護(hù)、多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等多個(gè)方向，向社會(huì)輸送了5000余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的一所省屬全日制普通高等學(xué)校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，江蘇省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校，江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

　　目前，學(xué)校占地面積812畝，建筑面積24.76萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)6.36億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值11775萬(wàn)元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書76.5萬(wàn)冊(cè)、電子圖書16T。現(xiàn)有全日制在校生8845人，教職工453人，專任教師382人，正高職稱28人，副高職稱116人，博士后2人，具有博士、碩士學(xué)位教師256人，“雙師”素質(zhì)專業(yè)教師比例為86%。其中包括“全國(guó)模范教師”、“江蘇省教學(xué)名師”，江蘇省“333工程”科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師、淮安市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等一批具有社會(huì)影響力的優(yōu)秀教師;擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省A類品牌專業(yè)1個(gè)，省高水平骨干專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)和重點(diǎn)專業(yè)13個(gè)，省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省特色專業(yè)1個(gè)，高等職業(yè)教育“百門精品”課程1門、省級(jí)精品課程(在線開(kāi)放課程)9門，國(guó)家級(jí)精品教材1部，國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材13部，省級(jí)精品教材6部，省重點(diǎn)教材5部。國(guó)家和省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)共8項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(平臺(tái))7個(gè)，省、市級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)10個(gè)，國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)服務(wù)基地11個(gè)。主持教育部、財(cái)政部立項(xiàng)的高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程建設(shè)3門，能力測(cè)試中心1個(gè)，參與9門。牽頭主持和制定全國(guó)財(cái)指委財(cái)務(wù)管理專業(yè)、全國(guó)糧指委糧食工程專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)配置標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在53年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為社會(huì)輸送了5萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，廣受社會(huì)贊譽(yù)。