就目前社會來說，很多中學生都希望未來能夠有一個良好的工作待遇，但很多學生中考成績難以滿足高中學校錄取線。所以近年江蘇選擇中職學校就讀的學生人數(shù)也有明顯的增長，而硅湖職業(yè)技術(shù)學院也是比較知名的學校之一，為了便于學生或者家長更加了解硅湖職業(yè)技術(shù)學院，今天小編整理了硅湖職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程，希望可以對你擇校有些幫助。

硅湖職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體技 術(shù)專業(yè)理論知識、制作基礎(chǔ)與前沿制作技術(shù)，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能 力、虛擬現(xiàn)實設計與開發(fā)能力，從事數(shù)字圖像處理、房屋裝修設計、數(shù)字模型制作、數(shù)字動 畫制作、數(shù)字音視頻編輯、數(shù)字影視制作、多媒體設計制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向電視臺、網(wǎng)絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數(shù)字 媒體應用企業(yè)，在多媒體技術(shù)、數(shù)字視頻技術(shù)、電子音樂制作等崗位群，從事網(wǎng)頁設計與開 發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構(gòu)建、音視頻編輯、游戲設計與開發(fā)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握數(shù)字媒體技術(shù)基本理論、基本知識與基本技能，了解數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向， 具備數(shù)字媒體作品的設計構(gòu)思能力；

3．掌握動畫設計的基本理論，具備運用相關(guān)軟件進行二維、三維動畫設計和創(chuàng)作的 能力；

4．掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，具備交互式多媒體網(wǎng)站的開發(fā)能力；

5．掌握數(shù)字影視制作技術(shù)，具備熟練運用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作 品的能力；

6．了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，具備數(shù)字媒體產(chǎn)品項目開發(fā)及 管理能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

音視頻采集與編輯、數(shù)字攝影與攝像、圖形圖像處理、UI設計與制作、二維動畫制作、 三維數(shù)字技術(shù)、影視特效制作、影視短片創(chuàng)意與制作等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行數(shù)字媒體作品設計與制作、影視制作等實訓。

在電視臺、網(wǎng)絡媒體、新聞出版、建筑裝修以及影視廣告、動畫、游戲等數(shù)字媒體應用 企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

攝影師（三級） 平面設計師（三級） 影視剪輯師（三級） 特效合成師（三級）

欄目包裝師（三級）

銜接中職專業(yè)舉例

數(shù)字媒體技術(shù)應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 數(shù)字媒體技術(shù)

硅湖職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　一、前言

　　在中國長三角的核心地區(qū)，矗立著一座舉世矚目的新興城市——江蘇省蘇州昆山市。這是一方沃土，文化底蘊豐厚，孕育了百戲之祖昆曲、水鄉(xiāng)明珠周莊、奇石之王昆石，還有名聞遐邇的陽澄湖大閘蟹！