初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長都比較注重的一個問題，目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線，所以有些學(xué)子便會自暴自棄。其實還可以選擇江蘇地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀，這同樣也可以在為了找到一份回報不錯的工作。而今南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院深受眾多家長們的關(guān)注和青睞，近些年選擇報名就讀的學(xué)子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握音樂表演 的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備較強(qiáng)的舞臺表演能力，從事音樂表演、群眾文化輔導(dǎo)等工作的 高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)，基層文化館站等單位，從事音樂表演、群眾文化輔導(dǎo)等 工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備為不同風(fēng)格的聲樂或器樂伴奏的能力；

3．具備群眾文化活動的組織策劃與輔導(dǎo)能力；

4．具備較強(qiáng)的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具備一定的鋼琴獨奏、范奏能力：

6．掌握音樂理論基礎(chǔ)知識，具有較高的音樂作品鑒賞能力；

7．了解中西方各個時期的音樂風(fēng)格、音樂流派及代表作品。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

視唱練耳、合唱指揮、民歌、聲樂表演（聲樂）、器樂演奏（器樂）、即興伴奏、鋼琴基 訓(xùn)、重奏（器樂）、合奏（器樂）等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行聲樂表演、器樂演奏等實訓(xùn)。

在專業(yè)文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、基層文化館站等單位進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

歌唱演員 外國樂器演奏員 民族樂器演奏員 其他樂器演奏員

銜接中職專業(yè)舉例

音樂 民族音樂與舞蹈

接續(xù)本科專業(yè)舉例

音樂學(xué)音樂表演

南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介

　　南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院地處南京祿口國際機(jī)場空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)，擁有800畝生態(tài)化校園，是一所飛速發(fā)展中的實力型院校。其前身是創(chuàng)辦于1999年的南京林業(yè)大學(xué)民辦二級學(xué)院——南方攝影學(xué)院，六年的不懈努力使其逐漸成熟壯大，具備了獨立辦學(xué)資格。2005年，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式成立。自獨立辦學(xué)以來，學(xué)院始終秉承“精藝創(chuàng)新、追求卓越”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、學(xué)有所長、行知統(tǒng)一、腳踏實地的高素質(zhì)專業(yè)藝術(shù)人才為目標(biāo)，得到了社會各方的信賴與支持。

　　南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所開放式管理的綜合性新型藝術(shù)院校，師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、就業(yè)前景廣闊，各項辦學(xué)條件均已達(dá)到一流高校的應(yīng)有水準(zhǔn)，尤其是我們的強(qiáng)勢專業(yè)—攝影更是名蜚中外。我院目前設(shè)有傳媒系、設(shè)計系、人文藝術(shù)系和國際學(xué)院。設(shè)有攝影與攝像藝術(shù)(商業(yè)/影視/航空)、攝影攝像技術(shù)、影視編導(dǎo)、廣播影視節(jié)目制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、影視動畫、音樂表演(聲樂/鋼琴演奏/學(xué)前教育)、歌舞表演、舞蹈表演、播音與主持、空中乘務(wù)、高爾夫運動與管理、休閑服務(wù)與管理(高爾夫俱樂部管理)、酒店管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、視覺傳播設(shè)計與制作、美術(shù)等多個專業(yè)方向。