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常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院模具設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-02-28 10:37 1001次

摘要:由于很多中學生在學校成績并不好,可能難以考入高中學習,所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學校學習的人數(shù)也變得越來越多,為了未來工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。江蘇近些年可以選擇的中職中專學校也

由于很多中學生在學校成績并不好,可能難以考入高中學習,所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學校學習的人數(shù)也變得越來越多,為了未來工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。江蘇近些年可以選擇的中職中專學校也越來越多,不同學校的教學實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異,因而要謹慎抉擇。而常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學生們都比較認可的職業(yè)技術(shù)學校之一,同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長,接下來小編會介紹,常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院模具設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些,如您對該校有興趣,就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院模具設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)介紹

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

模具設(shè)計與制造專業(yè)為院級特色專業(yè),現(xiàn)有專兼職教師21人,其中副教授、高級工程師10人,具有豐富工程實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師12人。

教材建設(shè)成效顯著,本專業(yè)老師主編、副主編和參編教材7本,其中《型腔模具設(shè)計與制造》被列為國家“十一五”普通高等教育規(guī)劃教材,并再版發(fā)行。本專業(yè)實訓設(shè)施完善,本系部擁有普通加工機床、加工中心、精雕機、數(shù)控車、電脈沖機床、線切割機床、小孔機、注塑機、壓注機、壓力加工設(shè)備等與模具加工配套的機床群。另在科教城共享現(xiàn)代工業(yè)中心,該中心為國家級制造實訓基地。

模具專業(yè)的學生分別獲得江蘇省第三屆三維數(shù)字建模技能競賽二等獎和優(yōu)秀獎、2009NX中國星三維技術(shù)應用大賽優(yōu)秀工程師獎、2009全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽三等獎等全國多項大獎。

本專業(yè)設(shè)置的主要理論課程有《計算機文化基礎(chǔ)》、《工程制圖與計算機繪圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《模具制造技術(shù)》、《模具制造基礎(chǔ)》、《數(shù)控加工技術(shù)》、《冷沖模設(shè)計與制造》、《型腔模具設(shè)計與制造》等。實訓課程有《模具數(shù)控銑實訓》、《CAD/CAM軟件操作》、《型腔模具CAD實訓》、《沖壓模具CAD實訓》、《型腔模具制造綜合實訓》、《電加工實訓》、《機加工實訓》、《鉗工實訓》等?!赌>咧圃炀C合實訓》課程進行“工廠與市場仿真”教學改革,由每個班級學生自己設(shè)計加工模具并做出產(chǎn)品,該教學模式引起學生的廣泛反響,并取得工程成果。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事模具設(shè)計、模具加工工藝、機械加工工藝、模具制造設(shè)備操作等崗位工作。在裝備制造業(yè)的帶動下,中國模具工業(yè)在近5年間發(fā)展迅猛,模具技術(shù)水平不斷提高,這些都對模具人才有了更多、更高的需求。最緊缺的幾種人才包括:具備產(chǎn)品開發(fā)素質(zhì)的3D造型工程師;具有一定理論知識的模具鉗工、技師;數(shù)控加工中心的高級編程師、高級技師;熟悉模具制造工藝的設(shè)計工程師。

模具專業(yè)畢業(yè)生要求獲得鉗工中級和數(shù)控銑中級職業(yè)技能證書,并提供AOTUCAD、UG、PRO/E等機械軟件的培訓并獲得相應證書。力爭每位畢業(yè)生都成為模具行業(yè)的高技能應用型人才。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院簡介

  長江水長,太湖水廣;學府宏開,桃李芬芳。

  這里,先后涌現(xiàn)了全國勞動模范吳長美,中國著名西服工藝大師印柏林,中國十佳服裝設(shè)計師唐煒、胡繼華、曹陽,江蘇省十佳服裝設(shè)計師向文君、卞嘉偉,江蘇省工藝美術(shù)大師王亞平,青年雕塑家、百花獎得主楊湛,省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓……

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