炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工程機(jī)械控制)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-07 10:28 1001次
摘要:荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今機(jī)電一體化技術(shù)(工程機(jī)械控制)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時在江蘇地區(qū)
荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今機(jī)電一體化技術(shù)(工程機(jī)械控制)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時在江蘇地區(qū)有眾多學(xué)校都會選擇炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工程機(jī)械控制)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?介紹,希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你,有一定的幫助。
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炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工程機(jī)械控制)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識,具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力,從事自動生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè),在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域,從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷,以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備機(jī)電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)維修能力;
3.具備一般機(jī)電一體化設(shè)備營銷和售后服務(wù)能力;
4.具備進(jìn)行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力:
5.具備機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和管理能力;
6.掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法,能識讀機(jī)電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖;
7.熟悉機(jī)電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備;
8.熟練操作機(jī)床完成工件加工。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、機(jī)加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、小型設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)。
在機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
機(jī)修鉗工數(shù)控機(jī)床操作工 電工
銜接中職專業(yè)舉例
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用機(jī)電設(shè)備安裝與維修機(jī)械制造技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機(jī)械電子工程機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院是漣水籍臺胞、教育家、愛國實(shí)業(yè)家蔣志平先生籌資創(chuàng)辦、江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部核準(zhǔn)正式備案的一所全日制民辦普通高校。學(xué)院執(zhí)行國家統(tǒng)招計劃,頒發(fā)經(jīng)教育部監(jiān)制、電子注冊、可網(wǎng)上查詢的大專學(xué)歷文憑。學(xué)院成立于1999年,走過了籌備建校、掛靠辦學(xué)、獨(dú)立辦學(xué)、教育部正式核準(zhǔn)備案、順利通過教育部合格評估的辦學(xué)歷程。我校的校慶日為10月30日。
目前,校園占地面積為20.6萬平方米,校舍建筑面積近12萬平方米,館藏圖書約23萬冊,中外文期刊600余種。學(xué)院設(shè)三年制專科和五年制???,設(shè)有建筑工程系、機(jī)電信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、時尚造型設(shè)計系、汽車工程系、休閑觀光系等六個系。開設(shè)汽車檢測與維修、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、電子信息工程、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會計、旅游管理、應(yīng)用英語、人物形象設(shè)計、空中乘務(wù)等35個專業(yè),涵蓋了理、工、經(jīng)、管、文五個學(xué)科門類,覆蓋了制造、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、交通運(yùn)輸、教育七大類職業(yè)崗位群和行業(yè)。
文章標(biāo)題:炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工程機(jī)械控制)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
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