對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：電氣自動化技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹 電氣自動化技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，本專業(yè)一直重視學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了實踐能力培養(yǎng)體系，主干課程采用一體化教學(xué)、項目教學(xué)方法，強調(diào)個性發(fā)展，因材施教，推行特長生導(dǎo)師制，提高學(xué)生綜合運用專業(yè)知識和工程實踐的能力。2005年以來自動化專業(yè)學(xué)生參加歷屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽都獲得了江蘇省二等獎以上成績。與南京地鐵公司、南車南京浦鎮(zhèn)車輛公司等十余家企業(yè)建立了緊密校企合作關(guān)系，根據(jù)南京地鐵等公司要求定向培養(yǎng)了車站機電設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備的運行維護人員，畢業(yè)生對口就業(yè)率達(dá)到90%以上。

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具備電氣自動化技術(shù)、電子技術(shù)、計算機及自動控制的基本理論和專業(yè)素養(yǎng)、具有較強的電氣自動控制設(shè)備生產(chǎn)、制造、技術(shù)銷售和自動控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試及自動控制軟件設(shè)計、開發(fā)等能力、具有中級維修電工資質(zhì)和較強的PLC應(yīng)用能力的高端技能型人才。

主要課程 工程制圖與CAD、電路基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)、可編程序控制器（PLC）應(yīng)用、變頻技術(shù)及應(yīng)用、傳感器與執(zhí)行器、機電一體化技術(shù)、車站機電設(shè)備、車站綜合監(jiān)控系統(tǒng)、車站自動售檢票系統(tǒng)、現(xiàn)場總線及組態(tài)軟件、供配電技術(shù)、工程經(jīng)濟、質(zhì)量管理等。

就業(yè)方向 電氣自動化控制設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試技術(shù)人員；電氣自動化控制設(shè)備及系統(tǒng)的運行維護技術(shù)人員；電子及電氣自動化控制產(chǎn)品銷售及技術(shù)支持工程師；電子及電氣自動化控制產(chǎn)品研發(fā)工程師。面向大型客運站、地鐵車站及智能建筑技術(shù)領(lǐng)域從事車站、樓宇智能化系統(tǒng)工程設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行維護等工作。

實習(xí)實訓(xùn)基地 具有完善的校內(nèi)實驗、實訓(xùn)場所及密切合作的校外實訓(xùn)、實習(xí)基地。校外實訓(xùn)基地有：南京地鐵、南車集團浦鎮(zhèn)車輛廠、南京愛立信熊貓通信有限公司、南京宇能儀表有限公司、廣州日立電梯江蘇分公司、南京科拓自動化系統(tǒng)有限公司、吳江華映視訊有限公司、上海上益教學(xué)儀器有限公司、華寶通訊(南京)有限公司、蘇寧電器等。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是江蘇省省級示范性高職院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)，1955年起更名為南京鐵路運輸學(xué)校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更名為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。

　　歷經(jīng)70多年風(fēng)雨，南鐵院人始終堅守立德樹人，奉獻(xiàn)鐵路，服務(wù)社會的歷史責(zé)任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，贏得了良好的社會聲譽。升格建院以來，學(xué)院事業(yè)發(fā)展翻開歷史新篇章。在教育部組織的第一次高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中取得優(yōu)異成績;成功躋身省級示范性高職院行列;全面啟用了浦口新校區(qū);創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，實行訂單培養(yǎng)，建設(shè)高水平綜合實訓(xùn)基地，與相關(guān)普通高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)，與政府主管部門及企業(yè)聯(lián)合建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園，改革人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。經(jīng)過十年的拼搏，學(xué)院綜合實力得到快速提升，事業(yè)發(fā)展進入新的歷史時期。