俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，這樣在社會上也會"吃穿不愁"，現(xiàn)在汽車電子技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯，也有較大的發(fā)展空間，在江蘇的學(xué)子可以考慮到常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場淘汰。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子電器設(shè)備使用與維護等基本知識，具備汽車整車電路裝配調(diào)試檢查、汽車電子設(shè)備安裝調(diào)試檢測、汽車配套電子設(shè)備生產(chǎn)與檢測能力，從事汽車及各類機動車電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向汽車制造、汽車改裝、汽車售后服務(wù)及汽車研發(fā)等相關(guān)企業(yè)，從事汽車電子產(chǎn)品的制造、調(diào)試及質(zhì)量檢驗，電氣與電控系統(tǒng)的故障診斷與測試，電控單元匹配和車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)以及相關(guān)的企業(yè)培訓(xùn)與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備較強的安全意識、環(huán)保意識、質(zhì)量意識和客戶意識：

3．具備正確熟練使用工量具，操作常用檢測、維修設(shè)備的能力；

4．具備專業(yè)必需的電工電子等技術(shù)應(yīng)用能力；

5．具備對汽車進行正確拆裝與調(diào)整，及部件更換的能力；6．具備汽車電氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析與使用能力；7．具備汽車電氣部件檢測、判別及維修能力，并具備維修質(zhì)量檢驗?zāi)芰Γ?．具備汽車駕駛基本技能。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設(shè)備檢修、汽車電控技術(shù)、汽車電路分析、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車總線系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷、車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行汽車維護、汽車電工電子、汽車各系統(tǒng)拆裝、汽車性能檢測與故障診斷等實訓(xùn)。

在汽車售后服務(wù)、制造、改裝企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

汽車修理工汽車維修檢驗員 電子器件檢驗工儀器儀表檢驗工 電工器材檢驗工

銜接中職專業(yè)舉例

汽車電子技術(shù)應(yīng)用 汽車運用與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

車輛工程電氣工程及其自動化

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學(xué)院設(shè)有7個二級學(xué)院，41個專業(yè)，為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗檢測認證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建有國家級重點建設(shè)專業(yè)2個、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設(shè)國家級教學(xué)資源庫2個，省級重點建設(shè)專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個、中央財政支持高職實訓(xùn)基地1個、省級產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺2個、省大學(xué)生創(chuàng)新教育實驗基地1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、省級工程技術(shù)中心1個，省級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工663人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士73人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有省級教學(xué)名師、省有突出貢獻中青年專家、省“333”及“青藍工程”等各類人才57人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4支，省級科技創(chuàng)新團隊2支。學(xué)院全日制在校生11000余人，成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生5000余人。設(shè)有常工職國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個考試中心，可開展鑒定工種40余個，年社會培訓(xùn)20000余人次、鑒定6000余人次。