學(xué)習是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學(xué)生來說，可以選擇一家職校來學(xué)習專業(yè)技術(shù)，那么江蘇有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學(xué)校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論知識、制作基礎(chǔ)與前沿制作技術(shù)，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實設(shè)計與開發(fā)能力，從事數(shù)字圖像處理、房屋裝修設(shè)計、數(shù)字模型制作、數(shù)字動畫制作、數(shù)字音視頻編輯、數(shù)字影視制作、多媒體設(shè)計制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設(shè)計、動畫、游戲等數(shù)字媒體應(yīng)用企業(yè)，在多媒體技術(shù)、數(shù)字視頻技術(shù)、電子音樂制作等崗位群，從事網(wǎng)頁設(shè)計與開發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設(shè)計、模型構(gòu)建、音視頻編輯、游戲設(shè)計與開發(fā)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握數(shù)字媒體技術(shù)基本理論、基本知識與基本技能，了解數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，具備數(shù)字媒體作品的設(shè)計構(gòu)思能力；

3．掌握動畫設(shè)計的基本理論，具備運用相關(guān)軟件進行二維、三維動畫設(shè)計和創(chuàng)作的能力；

4．掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，具備交互式多媒體網(wǎng)站的開發(fā)能力；

5．掌握數(shù)字影視制作技術(shù)，具備熟練運用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品的能力；

6．了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，具備數(shù)字媒體產(chǎn)品項目開發(fā)及管理能力。

核心課程與實習實訓(xùn)

1．核心課程

音視頻采集與編輯、數(shù)字攝影與攝像、圖形圖像處理、UI設(shè)計與制作、二維動畫制作、三維數(shù)字技術(shù)、影視特效制作、影視短片創(chuàng)意與制作等。

2．實習實訓(xùn)

在校內(nèi)進行數(shù)字媒體作品設(shè)計與制作、影視制作等實訓(xùn)。

在電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞出版、建筑裝修以及影視廣告、動畫、游戲等數(shù)字媒體應(yīng)用企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

攝影師（三級） 平面設(shè)計師（三級） 影視剪輯師（三級） 特效合成師（三級）

欄目包裝師（三級）

銜接中職專業(yè)舉例

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 數(shù)字媒體技術(shù)

金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由全國三八紅旗手鮑莉萍女士于1998年投資創(chuàng)建，并經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的省屬全日制普通高職院校。學(xué)院先后獲得“全國先進社會組織”、“江蘇省5A級社會組織”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省首批國防教育示范學(xué)?！钡葮s譽稱號，2011年被確定為省級示范性高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位。2013年順利通過國家高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。

　　學(xué)院踐行 “自強、誠信、創(chuàng)新、奉獻”的校訓(xùn)精神，弘揚“肯學(xué)嚴教，金石為開”的優(yōu)良校風，秉承 “把學(xué)生當作自己的子女精心培育”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞地方經(jīng)濟、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，主動適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線對高素質(zhì)高技能人才的需求，不斷深化教育教學(xué)改革，全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才?，F(xiàn)已擁有汽車、機械、建筑與土木、電子信息、經(jīng)濟管理、人文社科、數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)32個，形成了“以工科類專業(yè)為主導(dǎo)，汽車、建筑、機械類專業(yè)為特色，經(jīng)、管、理、文類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。建有省級建筑工程技術(shù)重點專業(yè)群1個，省級機械制造與自動化特色專業(yè)1個，省級數(shù)控高職實訓(xùn)基地1個，省級汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，建筑工程技術(shù)專業(yè)已成為江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目立項專業(yè);擁有院級重點專業(yè)群6個，院級品牌專業(yè)6個;建有8個校級實訓(xùn)中心，30多個技能教學(xué)模塊實訓(xùn)室，校外實訓(xùn)就業(yè)基地70多個;擁有省級精品教材2部，校級精品課程12門;建有金肯國家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓(xùn)基地，擁有數(shù)控、機械、汽車、電子、信息、服務(wù)等6大類17個職業(yè)的100多項職業(yè)技能培訓(xùn)與認證資質(zhì)。