江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-04 09:20 1450次
摘要:對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:物流管理專業(yè)。下面是老師整理的江蘇經(jīng)貿(mào)
對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:物流管理專業(yè)。下面是老師整理的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹,有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。
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江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)介紹
專業(yè)代碼:630903
人才培養(yǎng)目標(biāo):服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,聚焦江蘇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對商貿(mào)物流和快遞物流人才需求,培養(yǎng)具備溝通表達(dá)、學(xué)習(xí)發(fā)展、社會適應(yīng)、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和良好職業(yè)精神。畢業(yè)生可以從事倉儲管理、配送管理、快遞管理、運輸管理、信息管理、客戶服務(wù)物流營銷、商品采購、生產(chǎn)管理等工作。
專業(yè)特色:國家示范(骨干)校重點專業(yè),江蘇省特色專業(yè),打造了“校企互動對接、產(chǎn)教循環(huán)遞進(jìn)” 的人才培養(yǎng)模式,師資力量強,就業(yè)前景廣。
專業(yè)主干課程:
現(xiàn)代物流管理、運輸管理、倉儲管理、供應(yīng)鏈管理、物流信息管理、配送管理、采購管理、物流營銷、快遞業(yè)務(wù)管理、快遞客戶服務(wù)禮儀與技巧、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)。
就業(yè)方向:物流企業(yè)及企業(yè)物流相關(guān)部門的運輸、倉儲、配送、信息、采購、營銷、貨代、客服、供應(yīng)鏈等相關(guān)管理崗位。
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校,幾經(jīng)改制和整合,2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院和江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校,主要為商貿(mào)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2005年學(xué)校以“優(yōu)秀”等級通過教育部“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”,2007年入選江蘇省首批示范性高職院校建設(shè)單位,2010年入選國家示范(骨干)高職院校建設(shè)單位,2015年以“優(yōu)秀”等級通過教育部、財政部驗收,2017年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。
學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的六朝古都南京,有江寧、光華兩個校區(qū),占地面積1048畝,校舍建筑面積34.17萬平方米,全日制在校生1.2萬余人?,F(xiàn)有教職工700余人,其中高級職稱人員229人,專任教師高級職稱比例達(dá)37%以上,雙師素質(zhì)教師比例達(dá)92%以上。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。省“333”高層次人才工程培養(yǎng)對象14人,省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象11人,省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對象26人,省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。國家級教學(xué)名師1人,省級教學(xué)名師2人,獲國務(wù)院政府特殊津貼2人,江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。
文章標(biāo)題:江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
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