中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中，50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對(duì)于想要報(bào)讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說，選擇一個(gè)好的專業(yè)就讀是很有必要的，如此不如社會(huì)后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么江蘇哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢？下面小編整理了江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律事務(wù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的相關(guān)介紹。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律事務(wù)專業(yè)介紹

專業(yè)代碼：660112

人才培養(yǎng)目標(biāo)：

適應(yīng)法治社會(huì)對(duì)法律服務(wù)類人才的迫切需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有處理法律事務(wù)必備的專業(yè)理論知識(shí)，具備法律事務(wù)咨詢、糾紛調(diào)解、法律文書代寫和速錄等職業(yè)能力，富有創(chuàng)新精神、能迅速適應(yīng)崗位第一線工作的高技能的法律實(shí)用人才。

專業(yè)優(yōu)勢

1、設(shè)置“校政企行”緊密合作的法律事務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員。法律事務(wù)專業(yè)成立了由江蘇省高級(jí)人民法院、南京師范大學(xué)法學(xué)院、南京市司法局、江蘇振澤律師事務(wù)所和大中型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和專家組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)“校政企行”緊密合作以指導(dǎo)我院的法律事務(wù)專業(yè)建設(shè)工作。根據(jù)法律服務(wù)行業(yè)所需的崗位和崗位群對(duì)人才職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的要求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，設(shè)置課程和編寫教材。在開設(shè)課程上按照行業(yè)要求整合傳統(tǒng)課程，自創(chuàng)開設(shè)了一批新課程，壓縮純知識(shí)性課程，強(qiáng)化技能性課程，合理安排滿足眼前需要和儲(chǔ)備應(yīng)對(duì)未來的課程。

2、確立了“能力遞進(jìn)，崗位成長”的人才培養(yǎng)模式

通過課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，鍛煉學(xué)生職業(yè)能力；而校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提高了學(xué)生的技能，提升了學(xué)生法律應(yīng)用能力，真正實(shí)現(xiàn)“能力遞進(jìn)，崗位成長”。

3、依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)建立雙師型隊(duì)伍。法律教研室現(xiàn)有專兼職教師20人，所有專職教師均具有中級(jí)及以上職稱，具有法學(xué)碩士學(xué)位，其中法學(xué)博士2人。江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師1人，5人具有法律職業(yè)資格證書，法院人民陪審員1人。雙師型教師占到93%以上，教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教師的法學(xué)研究領(lǐng)域覆蓋：法理學(xué)、民商法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)等多領(lǐng)域。

4、完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多技能培養(yǎng)。法律事務(wù)專業(yè)的應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)，企業(yè)對(duì)實(shí)踐型人才的需求也強(qiáng)，因此，本專業(yè)十分重視加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)。目前已初步建成具有一定規(guī)模、設(shè)備和功能先進(jìn)的法律事務(wù)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。法律事務(wù)專業(yè)現(xiàn)有數(shù)字化管理兼速錄、調(diào)解和180創(chuàng)業(yè)廣場三個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。數(shù)字化管理兼速錄實(shí)訓(xùn)室培養(yǎng)學(xué)生的速錄技能、法律法規(guī)信息檢索和法律案例檢索的能力；調(diào)解實(shí)訓(xùn)室培養(yǎng)司法調(diào)解能力、心理疏導(dǎo)能力、社區(qū)矯正、專業(yè)咨詢能力；而180創(chuàng)業(yè)廣場則全面培養(yǎng)學(xué)生的法律實(shí)踐應(yīng)用能力。

我院和南京市司法局、南京市法院、南京振澤律師事務(wù)所、北京市君澤君律師事務(wù)所南京分所、南京亞偉速錄會(huì)議服務(wù)中心等單位建立了長期合作。學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中把書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，增長了法律職業(yè)技能。學(xué)生積極參加各種法律社會(huì)服務(wù)工作，如：大型專題活動(dòng)“法律進(jìn)校園”、“法律進(jìn)社區(qū)”、“3.15”“12.4”普法宣傳、法律志愿者等活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。

5、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)。法律事務(wù)專業(yè)學(xué)生中有很多學(xué)生有提升學(xué)歷層次的意愿。學(xué)生通過專轉(zhuǎn)本、專接本和自學(xué)考試提升學(xué)歷層次，60%以上的學(xué)生在畢業(yè)2年內(nèi)獲得本科文憑。

專業(yè)主干課程：

民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、商法、勞動(dòng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、合同法、行政法與行政訴訟法、憲法、法理學(xué)、民事訴訟法、刑事訴訟法、速錄、社區(qū)矯正、書記員工作實(shí)務(wù)、律師實(shí)務(wù)、法律文書、心理學(xué)和司法調(diào)解等。

就業(yè)崗位

1、初始崗位：法院系統(tǒng)的專職書記員；公安機(jī)關(guān)和檢察院等國家機(jī)關(guān)的助理工作人員；基層法律服務(wù)工作者，如：司法調(diào)解員、社區(qū)矯正工作者；律師助理；企業(yè)法務(wù)秘書。

2、發(fā)展崗位：司法行政工作人員；律師；企業(yè)法務(wù)專員。

專業(yè)技術(shù)證書

速錄資格證書（初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)）、基層法律服務(wù)工作者證、企業(yè)法律顧問資格證書、英語?？艫級(jí)證書、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書、大學(xué)英語四級(jí)證書。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校，幾經(jīng)改制和整合，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院和江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校，主要為商貿(mào)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2005年學(xué)校以“優(yōu)秀”等級(jí)通過教育部“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校建設(shè)單位，2010年入選國家示范(骨干)高職院校建設(shè)單位，2015年以“優(yōu)秀”等級(jí)通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收，2017年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

　　學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的六朝古都南京，有江寧、光華兩個(gè)校區(qū)，占地面積1048畝，校舍建筑面積34.17萬平方米，全日制在校生1.2萬余人?，F(xiàn)有教職工700余人，其中高級(jí)職稱人員229人，專任教師高級(jí)職稱比例達(dá)37%以上，雙師素質(zhì)教師比例達(dá)92%以上。擁有國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。省“333”高層次人才工程培養(yǎng)對(duì)象14人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象11人，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對(duì)象26人，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。國家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，獲國務(wù)院政府特殊津貼2人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。