初中沒考好，就是沒有出路？其實并非如此，對于初中畢業(yè)生來說，這個年齡步入社會也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學習一門專業(yè)的技術，現(xiàn)在鎮(zhèn)江市高等?？茖W校的健康管理專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學，可以繼續(xù)關注網站內容了解，更多有關鎮(zhèn)江市高等?？茖W校的介紹。

鎮(zhèn)江市高等?？茖W校健康管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應健康服務業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學基礎理論知識、醫(yī)學基礎理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學和運動指導知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力，從事個體／群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質實用型健康管理專門人才。就業(yè)面向

主要面向療（休）養(yǎng)機構、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，從事健康信息采集、健康風險評估、體檢報告及健康促進報告解讀、健康隨訪等工作。

主要職業(yè)能力

1．掌握常用辦公軟件使用方法，具備良好的計算機辦公能力；

2．掌握健康監(jiān)測理論知識，具備健康信息采集能力；

3．掌握健康管理學理論知識，具備健康風險評估能力；

4．掌握營養(yǎng)學、中醫(yī)中藥學及運動醫(yī)學知識，具備營養(yǎng)指導、運動指導能力；

5．掌握健康干預知識，熟悉健康管理系統(tǒng)，具備健康隨訪能力；

6．掌握客戶服務知識，具備顧客協(xié)調與管理能力；

7．了解心理學、傳播學、職場禮儀知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

健康管理學基礎、健康評價技術、健康監(jiān)測技術、健康教育技術、社區(qū)健康管理實用技術、客戶服務管理、健康體檢應用知識等。

2．實習實訓

在校內實訓中心進行健康評估、健康風險評估、健康檔案建立與管理、體檢報告及健康促進報告解讀、個體／人群健康干預與指導等實訓。

在公辦／民辦醫(yī)院體檢中心、民營體檢機構、療養(yǎng)院、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

健康管理師 公共營養(yǎng)師

銜接中職專業(yè)舉例

營養(yǎng)與保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例

全球健康學

鎮(zhèn)江市高等專科學校簡介

　　鎮(zhèn)江市高等?？茖W校，是1992年經教育部批準成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學校。辦學淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，距今已有百年辦學歷史。

　　學校坐落在著名歷史文化名城—江蘇省鎮(zhèn)江市美麗的十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅持以學生的發(fā)展為中心，突出親情服務，全面關愛學生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質”的辦學特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設優(yōu)秀成果獎。