學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學(xué)生來說，可以選擇一家職校來學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，那么江蘇有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學(xué)校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流理論和物流技術(shù)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、溝通能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，面向大中型國際物流企業(yè)，進(jìn)出口公司、連鎖物流企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)，制造企業(yè)從事采購供應(yīng)、倉儲保管、分理貨、運輸配送、客戶服務(wù)、訂單處理、信息管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)型物流人才。

主要課程：企業(yè)經(jīng)營管理、現(xiàn)代物流管理、物流服務(wù)營銷、采購管理、倉儲與配送實務(wù)、物流運輸實務(wù)、物流成本管理、物流信息管理、供應(yīng)鏈管理、國際貿(mào)易實務(wù)、國際貨運代理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、連鎖經(jīng)營管理、物流技術(shù)綜合實訓(xùn)、物流運作綜合實訓(xùn)、ERP沙盤綜合實訓(xùn)、儲配方案設(shè)計與執(zhí)行、頂崗實習(xí)與畢業(yè)項目等。

就業(yè)方向：在大中型連鎖配送中心、倉儲中心、運輸管理、快遞公司等單位從事采購、倉儲、配送、運輸、訂單處理、客服等崗位的計劃及管理工作。

師資隊伍結(jié)構(gòu)：專職教師10人，其中教授2人，副教授6人，講師2人；均為碩士以上學(xué)歷，雙師比例達(dá)100%,1人被評為輕工產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師，2人被評為青藍(lán)工程骨干教師。此外，物流管理教學(xué)部還聘請兼職教師8人。

實驗實訓(xùn)條件：校內(nèi)建有800平方米的“物流工程與管理實訓(xùn)中心”，配備有自動化立體倉庫、電子標(biāo)簽分揀系統(tǒng)、滑塊分揀系統(tǒng)等，其中基于RFID的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在國內(nèi)同類院校中位居前列；還建有“物流管理綜合實訓(xùn)中心”、“ERP沙盤體驗中心”、“國際物流實訓(xùn)中心”、“財務(wù)管理綜合實訓(xùn)中心等，配有供應(yīng)鏈管理軟件、第三方物流管理軟件，ERP軟件、連鎖配送軟件、國際貨代軟件、快遞軟件、報關(guān)報檢軟件等各類物流企業(yè)運作軟件。校外和順豐速運、蘇寧云商物流、中外運（江蘇）分公司等10家大型物流企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為本專業(yè)學(xué)生的校外實習(xí)并就業(yè)提供了有力保障。

主要就業(yè)單位：蘇寧云商物流基地、蘇果超市有限公司配送中心、順豐速運有限公司、中外運（江蘇）分公司、圓通速遞有限公司、上海合驛物流有限公司、中藝國際儲運（南京）有限公司、德邦物流有限公司等。

辦學(xué)特色：本專業(yè)學(xué)生連續(xù)五屆獲得教育部全國職業(yè)院校技能大賽物流賽項一、二等獎，2013年至2018年連續(xù)6次獲江蘇省高職院校技能大賽物流賽項一等獎，也是歷屆江蘇省職業(yè)院校物流大賽承辦單位。已四次舉辦教育部職成司組織的全國高職高專物流工程與管理專業(yè)青年骨干教師高級研修班、江蘇省高等院校物流工程與管理“雙師型”骨干教師高級研修班，為來自省內(nèi)及國內(nèi)100多所高職院校開展過物流專業(yè)師資培訓(xùn)。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置的專科層次普通高等學(xué)校，學(xué)院實行“小學(xué)院、大學(xué)?！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項；負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。