太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-28 09:23 954次
摘要:中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中,50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么江蘇哪些職校好呢?
中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中,50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么江蘇哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢?下面小編整理了太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的相關(guān)介紹。
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太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的服裝與服飾設(shè)計專業(yè)知識與職業(yè)技能,了解國際、國內(nèi)服裝與服飾行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及運作規(guī)范,適應(yīng)服飾行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,具備信息處理、綜合研究、時尚把握和制作能力,從事服裝與服飾設(shè)計、服裝制版與推板、生產(chǎn)管理等一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向服裝行業(yè)或企業(yè)設(shè)計部門,在時裝與服飾設(shè)計、服裝工藝與制版崗位群,從事時裝設(shè)計與開發(fā)、服裝買手、服飾品設(shè)計、服裝打版、制板、樣衣制作、生產(chǎn)管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備較好的認(rèn)知、想象能力和批判精神;
3.具備服裝市場信息捕捉、趨勢分析、服裝設(shè)計、服裝配色與圖案設(shè)計、制版與推板的技術(shù)、樣衣制作、產(chǎn)品實現(xiàn)能力;
4.具備提出問題及系統(tǒng)解決專業(yè)復(fù)雜問題的方法或提案的能力;
5.熟悉服裝工藝流程,服裝生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等知識;
6.了解服裝款式、色彩、面料、技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識與設(shè)計理論。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
設(shè)計方法(理論)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝配色與圖案、立體裁剪、排料與推板、服裝生產(chǎn)與管理等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行服裝設(shè)計、制版及縫制工藝等實訓(xùn)。
在服裝和紡織企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
服裝制作工(三級)
銜接中職專業(yè)舉例
服裝設(shè)計與工藝服裝展示與禮儀 民族服裝與服飾 民族織繡
接續(xù)本科專業(yè)舉例
服裝與服飾設(shè)計
太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部和江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制民辦普通職業(yè)院校,旨在為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)志氣和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
學(xué)院地處文化名城無錫市,位于青山綠水間,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,是莘莘學(xué)子讀書、成才的理想場所。
文章標(biāo)題:太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
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