揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)(揚(yáng)州市廣播電視大學(xué))環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎
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摘要:初中沒(méi)考好,就是沒(méi)有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專(zhuān)職校,來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)(揚(yáng)州市廣播電視大學(xué))的環(huán)境工程技術(shù)
初中沒(méi)考好,就是沒(méi)有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專(zhuān)職校,來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)(揚(yáng)州市廣播電視大學(xué))的環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)都是很多人比較看好的專(zhuān)業(yè)之一,如果有興趣的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)(揚(yáng)州市廣播電視大學(xué))的介紹。
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揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)(揚(yáng)州市廣播電視大學(xué))環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2002年,2002年招收五年制高職學(xué)生,2003年開(kāi)始招收三年制高職學(xué)生。2009年獲批“農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)”省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),2010年獲批江蘇省“農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)”工程研究開(kāi)發(fā)中心,2012年獲批中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)專(zhuān)業(yè),2012年作為核心專(zhuān)業(yè)獲批江蘇省“十二五”重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。
本專(zhuān)業(yè)教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師18名,其中教授4名,副教授5名,講師7名,兼職教師15名。有省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象1名,省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀骨干教師2名,2名教師獲環(huán)境影響評(píng)價(jià)師,3名教師獲注冊(cè)環(huán)保工程師,11名教師獲清潔生產(chǎn)審核師,專(zhuān)業(yè)教師“雙師”素質(zhì)比例100%。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握環(huán)境要素常規(guī)監(jiān)測(cè)分析知識(shí),具備“三廢”處理工藝運(yùn)行操作、環(huán)保設(shè)備安裝調(diào)試運(yùn)行、環(huán)保設(shè)備制造、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境評(píng)價(jià)、企業(yè)環(huán)境管理能力的,為環(huán)保行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)(環(huán)保崗位)、環(huán)保裝備制造、環(huán)保咨詢(xún)服務(wù)等領(lǐng)域提供環(huán)保技術(shù)服務(wù),適應(yīng)我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)環(huán)保技術(shù)升級(jí)改造的需要的高端技能型人才。
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重污染。面對(duì)日趨嚴(yán)重的環(huán)境形勢(shì),“十三五”期間,國(guó)家明確提出了“能耗降低20%,污染物排放總量減少10%”的約束性指標(biāo),為完成日益迫切的減排任務(wù),改善環(huán)境質(zhì)量,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,2016年,環(huán)保支出項(xiàng)目被正式納入國(guó)家財(cái)政預(yù)算,且投資力度逐年增加,到2015年,總產(chǎn)值達(dá)到4.5萬(wàn)億元,2010-2015年環(huán)保產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值穩(wěn)步增長(zhǎng),年增長(zhǎng)率15%-17%左右。
“十三五”期間國(guó)家環(huán)保投資將達(dá)17萬(wàn)億,環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)巨大且前景良好,預(yù)計(jì)“十三五”末期年產(chǎn)值將達(dá)到5萬(wàn)億以上,到2020年環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。
【“3+2”分段培養(yǎng)】
與南京曉莊學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng),前3年在揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué),后2年在南京曉莊學(xué)院學(xué)習(xí)。培養(yǎng)既掌握廢水、廢氣、固體廢棄物的控制與治理等環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的基本理論,又具備從事污染物控制與治理工程的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行維護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面技能應(yīng)用型人才。
畢業(yè)后可在環(huán)保部門(mén)、環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、環(huán)境評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、工礦企業(yè)等單位工作,也可以報(bào)考研究生。
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)(揚(yáng)州市廣播電視大學(xué))簡(jiǎn)介
淮左名都,明月湖畔,德馨滿(mǎn)園,匠心鑄校。
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚(yáng)州,可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學(xué)堂,在中國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)下,先后與揚(yáng)州市廣播電視大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所學(xué)校和1個(gè)研究所合并辦學(xué),是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生15000多人,成人業(yè)余和開(kāi)放教育在校生11,000多人,設(shè)有22個(gè)教學(xué)單位,21個(gè)黨政群團(tuán)部門(mén),5個(gè)教學(xué)輔助單位。學(xué)校始終秉持“立德樹(shù)人、知行合一”的校訓(xùn),全面實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、開(kāi)放辦學(xué)、特色辦學(xué)、科技興校”五大戰(zhàn)略,著力推進(jìn)“黨建引領(lǐng)、立德樹(shù)人、管理改革、質(zhì)量提升、隊(duì)伍提優(yōu)、服務(wù)地方、智慧校園、基礎(chǔ)保障”八大工程,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。
文章標(biāo)題:揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)(揚(yáng)州市廣播電視大學(xué))環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎
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