隨著中考時間的臨近，現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長，而江蘇可以選擇中職中專學校數(shù)量也變得越來越多，而連云港職業(yè)技術學院也是當前深受眾多學子們比較認可的，這里老師整理了一些關于連云港職業(yè)技術學院的資訊信息，希望可以幫助學子或者家長們擇校。

連云港職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)解讀

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)依托連云港港口和亞歐大陸橋，面向江蘇沿海、陸橋沿線以及長三角地區(qū)第三方物流企業(yè)、生產(chǎn)制造業(yè)、流通貿(mào)易企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識，熟悉物流崗位工作流程，具有現(xiàn)代物流管理理念、掌握現(xiàn)代物流規(guī)劃、開發(fā)、運用、管理知識與技術，能初步設計和實施物流方案，并進行物流市場開發(fā)的高端技能型人才。
專業(yè)服務崗位（群）：本專業(yè)畢業(yè)生面向物流企業(yè)、貨代企業(yè)、港口企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)以及商貿(mào)企業(yè)從事物流管理工作。主要工作崗位有采購、倉儲管理、零售管理、貨運代理、貨物檢理、進出口報關、訂單處理、運輸管理、物流策劃、物流信息系統(tǒng)管理、物流市場營銷等。
主要課程與實踐環(huán)節(jié)：管理學基礎、物流管理概論、供應鏈管理、倉儲管理、運輸實務、國際物流、物流信息管理、理貨與配送、生產(chǎn)物流管理、物流成本管理、運輸業(yè)務模擬實訓、物流單證制作、物流方案策劃與設計、物流業(yè)務綜合實訓、頂崗實習等。

連云港職業(yè)技術學院是一所由省政府領導和管理，實行省市共建的綜合性全日制普通高校。學校的前身是 1983年3月由教育部批準成立的連云港職業(yè)大學，1999年3月易名為連云港職業(yè)技術學院。
　　學校于2008年9月遷入占地1150畝、建筑面積33萬平方米、功能設施更為齊全和現(xiàn)代化的新校區(qū)?，F(xiàn)開設60多個專業(yè)，涵蓋工業(yè)制造、農(nóng)林、生化、土建、制造、電子信息、環(huán)保、輕紡食品、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、藝術、外語等12個高職高專專業(yè)目錄大類,初步形成了文、理、工、經(jīng)、藝、農(nóng)等學科門類較為齊全的辦學格局。學校現(xiàn)有各類在校生10000多人，普通全日制專科學生8000多人，成教及中專生2000多人；學校有教職員工500多人，其中教授、副教授以上職稱教師126人，具有博士、碩士學位的教師214人。學校圖書館藏書69萬余冊，各種期刊1200余種。目前已建成84個校內(nèi)基礎、專業(yè)實驗室和實訓中心，校外實習實訓基地100多個，學校自主建設的產(chǎn)學研一體化實踐基地7個，并擁有多個國家職業(yè)技能鑒定所。
　　學校堅持“以人為本”的辦學理念，注重學生的素質(zhì)教育和實踐能力的培養(yǎng)，注重學生的競爭意識和創(chuàng)新意識的鍛煉，堅持走高等職業(yè)教育的辦學之路，先后推進和深化了教育教學、人事制度、科研體制、產(chǎn)學研一體化、后勤社會化等一系列改革，并將產(chǎn)學研一體化作為推動學校事業(yè)發(fā)展的一項戰(zhàn)略舉措，建立健全產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)機制和模式。近年來，學校在招生、就業(yè)、對外合作辦學方面都取得長足的發(fā)展。學校從2000年開始面向全國招生，目前已面向全國24個省、自治區(qū)、直轄市招生。學校注重國際間的交流合作，與韓國木浦技能大學、漢拏大學、木浦工業(yè)高等學校、日本佐賀女子短期大學結(jié)為友好姊妹學校，每年互派留學生、進修生40多人；另與美國、加拿大、德國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國也有著校際間的合作與交流。學校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了較為完善的就業(yè)信息與服務網(wǎng)絡，近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上。就業(yè)去向多為長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。我校被連云港市政府列為首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，2007年，獲連云港市“高技能人才培養(yǎng)先進單位”、“職業(yè)技能鑒定先進單位”表彰。