不可否認，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會不斷地發(fā)展，很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學(xué)技術(shù)，也是很多學(xué)員認為更為重要的問題，而今江蘇地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計與審計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計與審計專業(yè)解讀

專業(yè)培養(yǎng)目標：根據(jù)企業(yè)對會計、審計專業(yè)崗位及崗位群的要求，本專業(yè)培養(yǎng)掌握財務(wù)會計、財務(wù)管理、稅法和審計等專業(yè)知識與技能，具有較強專業(yè)實踐能力和良好職業(yè)道德，能適國家機關(guān)、企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、社會中介組織等需要，從事于會計、財務(wù)管理、統(tǒng)計、審計等工作的高端技能型人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：經(jīng)濟法、經(jīng)濟管理基礎(chǔ)、計算機語言? 、市場營銷、基礎(chǔ)會計、會計實務(wù)、財務(wù)管理、會計電算化、稅法、審計實務(wù)、會計實務(wù)、成本會計、審計學(xué)原理、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計模擬實習(xí)、會計電算化實習(xí)、會計綜合實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)綜合能力考核。
就業(yè)面向：
（1）會計崗位群：各企事業(yè)單位及國家機關(guān)、社會團體的會計核算崗位，包括：出納、記賬、稽核、總賬、會計主管等，需具備扎實的手工賬務(wù)處理能力。
（2）電算化崗位群：各單位會計部門電算化崗位的數(shù)據(jù)輸入、檔案管理及軟件咨詢公司的財務(wù)軟件的實施、售后維護等，需具備電算化賬務(wù)處理能力。
（3）審計崗位群：會計師事務(wù)所、審計師事務(wù)所及稅務(wù)師事務(wù)所等社會中介組織的社會審計及各企事業(yè)單位和機關(guān)、團體等的國家審計和內(nèi)部審計，需具備一定的審計實務(wù)處理能力。
（4）財務(wù)管理崗位群：大中型及民營企業(yè)的財務(wù)管理人員，需具備財務(wù)預(yù)測、決策、分析和預(yù)算等財務(wù)綜合能力。

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由省政府領(lǐng)導(dǎo)和管理，實行省市共建的綜合性全日制普通高校。學(xué)校的前身是 1983年3月由教育部批準成立的連云港職業(yè)大學(xué)，1999年3月易名為連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
　　學(xué)校于2008年9月遷入占地1150畝、建筑面積33萬平方米、功能設(shè)施更為齊全和現(xiàn)代化的新校區(qū)?，F(xiàn)開設(shè)60多個專業(yè)，涵蓋工業(yè)制造、農(nóng)林、生化、土建、制造、電子信息、環(huán)保、輕紡食品、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、藝術(shù)、外語等12個高職高專專業(yè)目錄大類,初步形成了文、理、工、經(jīng)、藝、農(nóng)等學(xué)科門類較為齊全的辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)有各類在校生10000多人，普通全日制?？茖W(xué)生8000多人，成教及中專生2000多人；學(xué)校有教職員工500多人，其中教授、副教授以上職稱教師126人，具有博士、碩士學(xué)位的教師214人。學(xué)校圖書館藏書69萬余冊，各種期刊1200余種。目前已建成84個校內(nèi)基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室和實訓(xùn)中心，校外實習(xí)實訓(xùn)基地100多個，學(xué)校自主建設(shè)的產(chǎn)學(xué)研一體化實踐基地7個，并擁有多個國家職業(yè)技能鑒定所。
　　學(xué)校堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的素質(zhì)教育和實踐能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的競爭意識和創(chuàng)新意識的鍛煉，堅持走高等職業(yè)教育的辦學(xué)之路，先后推進和深化了教育教學(xué)、人事制度、科研體制、產(chǎn)學(xué)研一體化、后勤社會化等一系列改革，并將產(chǎn)學(xué)研一體化作為推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的一項戰(zhàn)略舉措，建立健全產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)機制和模式。近年來，學(xué)校在招生、就業(yè)、對外合作辦學(xué)方面都取得長足的發(fā)展。學(xué)校從2000年開始面向全國招生，目前已面向全國24個省、自治區(qū)、直轄市招生。學(xué)校注重國際間的交流合作，與韓國木浦技能大學(xué)、漢拏大學(xué)、木浦工業(yè)高等學(xué)校、日本佐賀女子短期大學(xué)結(jié)為友好姊妹學(xué)校，每年互派留學(xué)生、進修生40多人；另與美國、加拿大、德國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國也有著校際間的合作與交流。學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了較為完善的就業(yè)信息與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上。就業(yè)去向多為長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。我校被連云港市政府列為首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，2007年，獲連云港市“高技能人才培養(yǎng)先進單位”、“職業(yè)技能鑒定先進單位”表彰。