無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-02 11:17 644次
摘要:隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而江蘇可
隨著中考時間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而江蘇可以選擇中職中專學校數(shù)量也變得越來越多,而無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院也是當前深受眾多學子們比較認可的,這里老師整理了一些關(guān)于無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的資訊信息,希望可以幫助學子或者家長們擇校。
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無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)解讀
人才培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)具有機械、電子基礎(chǔ)理論知識,掌握機電控制技術(shù)以及數(shù)控機床的編程與操作技能,并具有一定現(xiàn)代企業(yè)管理能力,從事機電一體化設(shè)備的使用、檢測與維修和技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)主干課程:工程制圖理論與實訓、機械設(shè)計理論與實訓、電工電子理論與實訓、機械制造技術(shù)理論與實訓、數(shù)控加工理論與實訓、液壓與氣動系統(tǒng)構(gòu)建與維護、現(xiàn)代測量技術(shù)。專業(yè)核心能力:計算機輔助設(shè)計、工藝設(shè)計與實施、機電一體化系統(tǒng)維護、液壓與氣動系統(tǒng)構(gòu)建、機電產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務等能力。主要實踐環(huán)節(jié):CAD制圖、機加工實訓、數(shù)控車加工實訓、機械設(shè)計實訓、維修電工實訓、機電控制實訓。就業(yè)崗位(群):本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代機電企業(yè)的CAD應用、機械制造工藝設(shè)計與實施、機電控制系統(tǒng)的設(shè)計、管理和維護、數(shù)控機床的編程與操作、機電產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務等崗位。
招生代碼:1212、1661
● 江蘇省示范性高等職業(yè)院校
● 教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校
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文章標題:無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
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