不可否認(rèn)，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會不斷地發(fā)展，很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學(xué)技術(shù)，也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題，而今江蘇地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)解讀

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）
培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)特色：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定的室內(nèi)設(shè)計能力、設(shè)計表達(dá)能力、室內(nèi)工程施工組織與管理能力的高素質(zhì)技能型專門人才。以“室內(nèi)設(shè)計”系列課程為核心，培養(yǎng)學(xué)生室內(nèi)設(shè)計、繪圖、營銷、施工管理等技術(shù)為目標(biāo)，以緊扣工作崗位的能力培養(yǎng)為特色。通過系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備創(chuàng)造性思維及綜合審美素質(zhì)，掌握室內(nèi)設(shè)計的方法與技能。
主干課程：室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)、計算機(jī)應(yīng)用及輔助設(shè)計、環(huán)藝模型制作、人體工程學(xué)、工程預(yù)算與材料工藝學(xué)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向室內(nèi)的設(shè)計施工、管理等企事業(yè)單位,從事建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計、施工、預(yù)(結(jié))算、管理等有關(guān)技術(shù)工作。 實訓(xùn)基地：南京東恒國際展示有限公司、南京嘉潤裝飾工程有限公司、南通誠信裝潢裝飾公司、南通正發(fā)裝飾防水有限公司等。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀設(shè)計）
培養(yǎng)目標(biāo)與特色：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定的環(huán)境景觀設(shè)計能力、設(shè)計表達(dá)能力、景觀工程施工組織與管理能力的高素質(zhì)技能型專門人才。專業(yè)以“景觀設(shè)計”系列課程為核心，通過系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備創(chuàng)造性思維及綜合審美素質(zhì)，掌握景觀設(shè)計的方法與技能。專業(yè)采用校企合作的人才培養(yǎng)模式，以實訓(xùn)中心為主陣地、以企業(yè)項目為教學(xué)內(nèi)容，采用“項目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法，校企共同考核學(xué)生的專業(yè)水平，同時以相關(guān)企業(yè)為依托，開展校外實習(xí)和就業(yè)。
主干課程: 景觀設(shè)計、園林設(shè)計基礎(chǔ)、建筑制圖、觀賞植物應(yīng)用、環(huán)藝模型制作、設(shè)計表現(xiàn)技法、機(jī)算機(jī)輔助設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工程預(yù)算與材料工藝學(xué)、景觀工程與施工管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事景觀設(shè)計專業(yè)繪圖員，景觀施工管理人員、景觀設(shè)計師。畢業(yè)生主要面向建筑、規(guī)劃、景觀設(shè)計單位，園林景觀工程施工單位，景觀工程咨詢單位，設(shè)計表達(dá)（效果圖、三維動畫、模型）單位，城鎮(zhèn)建筑管理單位。
畢業(yè)后可從事廣場、道路、居住區(qū)、種植園區(qū)、校園等空間的景觀設(shè)計與施工，建筑設(shè)計院、規(guī)劃設(shè)計院、園林景觀類等設(shè)計單位及以上相關(guān)部門的施工組織管理工作，設(shè)計團(tuán)隊中項目的預(yù)算、估價、咨詢工作，專業(yè)設(shè)計表達(dá)公司的后期效果圖、動畫及模型制作，城鎮(zhèn)建筑單位從事管理工作。
實訓(xùn)基地：校內(nèi)依托藝術(shù)設(shè)計綜合實訓(xùn)中心進(jìn)行人才培養(yǎng)，校外與南京正誠環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有限公司，南京聯(lián)荷環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有限公司，南京蘇拓環(huán)?？萍加邢薰尽⒛暇┏S模型制作有限公司等多家企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地。

辦學(xué)歷史：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是長三角地區(qū)唯一一所軌道交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是江蘇省教育廳、上海鐵路局和浦口區(qū)政府共建的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)。1955年起更名為南京鐵路運輸學(xué)校，長期隸屬鐵道部管理。2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年學(xué)院成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。學(xué)院占地面積1146畝，在校學(xué)生14000余人。2008年，我院被江蘇省教育廳確定為省級示范性高職院校建設(shè)單位。
　　專業(yè)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有運輸管理學(xué)院、通信信號學(xué)院、動力工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、軟件學(xué)院，面向軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)，開設(shè)了鐵道交通運營管理、鐵道通信信號、高速動車組檢修技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、鐵道工程、軟件技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、會計、物流管理、市場營銷、旅游管理、國際商務(wù)等23個專業(yè)、41個專業(yè)方向。其中鐵道通信信號、鐵道機(jī)車車輛專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，鐵道交通運營管理、通信技術(shù)、會計三個專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。高速動車組檢修技術(shù)、鐵道通信信號為國家中央財政支持建設(shè)專業(yè)。
　　實訓(xùn)設(shè)施：學(xué)院現(xiàn)有軌道交通運輸信號、高速鐵路機(jī)車車輛、通信技術(shù)、電子與自動化、現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)、軟件技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、涉外服務(wù)等8個校內(nèi)實訓(xùn)基地（中心），其中高速鐵路列車調(diào)度指揮實訓(xùn)基地為中央財政支持實訓(xùn)基地，軌道交通運輸信號、高速鐵路機(jī)車車輛、計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地為省級實訓(xùn)基地。與鐵路企業(yè)共建的全國唯一的全真設(shè)備、仿真運行、連接鐵路正線，融實訓(xùn)、培訓(xùn)、鑒定及科研功能為一體的高速鐵路綜合實訓(xùn)基地基本建成，列車開進(jìn)了校園，該基地被遴選為國家級實訓(xùn)基地。學(xué)院已建立了200多個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，覆蓋所有專業(yè)，為學(xué)生的頂崗實習(xí)和預(yù)就業(yè)搭建了廣闊的平臺。