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南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

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摘要:在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中,對(duì)于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來(lái)越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學(xué)費(fèi)是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一些問(wèn)題,而今不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量

在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中,對(duì)于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來(lái)越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學(xué)費(fèi)是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一些問(wèn)題,而今不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量都有很多大的差異,所以人們?cè)谶x擇時(shí)需要謹(jǐn)慎選擇。下面老師來(lái)帶大家了解下:南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)解讀

(商務(wù)方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,日語(yǔ)達(dá)到二級(jí),能從事國(guó)際貿(mào)易、外事旅游、翻譯、教學(xué)等工作的專業(yè)人才。主要課程:日語(yǔ)綜合課、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)寫(xiě)作、日本概況、日語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法、翻譯理論及技巧、日語(yǔ)口譯、日本文學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、日本商法、日本經(jīng)營(yíng)管理等。(紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有大專日語(yǔ)水平以及紡織工藝及管理知識(shí)的復(fù)合專業(yè)人才。
主要課程:日語(yǔ)精讀、日語(yǔ)視聽(tīng)、日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)泛讀、日語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)寫(xiě)作、外貿(mào)日語(yǔ)函電、外貿(mào)日語(yǔ)口語(yǔ)、工程力學(xué)、編織材料學(xué)、紡紗學(xué)、紡織品檢驗(yàn)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、紡織廠企業(yè)管理。(報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)方向)
本專業(yè)服務(wù)的崗位群有:獨(dú)資、合資企業(yè)、進(jìn)出口公司,現(xiàn)代第三方物流企業(yè)的一線管理人員及技術(shù)人員,大中型企業(yè)物流管理部門的部門主管及管理人員,連鎖經(jīng)營(yíng)商業(yè)企業(yè)的配送中的業(yè)務(wù)主管及管理人員等。主要課程:精聽(tīng)精解課、日語(yǔ)視聽(tīng)、日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)語(yǔ)法,經(jīng)濟(jì)學(xué)概論,微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),日語(yǔ)泛讀,物流概論,日本概況,外貿(mào)單證業(yè)務(wù)、翻譯、日文寫(xiě)作、商務(wù)日語(yǔ)、國(guó)際航空運(yùn)輸,專業(yè)實(shí)習(xí)等。
畢業(yè)生可到日資企業(yè)、海關(guān)及報(bào)關(guān)行、服務(wù)業(yè)、各類企事業(yè)單位。從事翻譯、商務(wù)談判、商務(wù)秘書(shū)及報(bào)關(guān)等工作。(貿(mào)易談判方向)
本專業(yè)服務(wù)的崗位群有:大型日資企業(yè)的管理部門、進(jìn)出口公司、外運(yùn)公司等業(yè)務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。
具體表現(xiàn)為:1、具備扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等技能及日語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。2、除了日語(yǔ)表達(dá)能力之外,還應(yīng)對(duì)日本的社會(huì)、歷史、文化及政治等有廣泛的了解,具備一定的人文知識(shí)的積累。3、掌握本專業(yè)所必須的貿(mào)易管理和談判等專業(yè)知識(shí)和相關(guān)的法律知識(shí)。
4、具備較強(qiáng)的交際能力、協(xié)作能力、知人處事的能力、靈活應(yīng)變的能力等適應(yīng)工作的能力。
主要課程包括:日語(yǔ)精聽(tīng)精解、日語(yǔ)視聽(tīng)、日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)協(xié)作、日語(yǔ)外貿(mào)日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)外貿(mào)函電、貿(mào)易談判、經(jīng)濟(jì)商法、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際貿(mào)易等。

南通職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1973年,是一所經(jīng)省政府、教育部批準(zhǔn)設(shè)置的具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在“中國(guó)近代第一城”――南通,共有4個(gè)校區(qū),校園總面積1000多畝,建筑面積30多萬(wàn)平方米。現(xiàn)有各級(jí)各類在校生17000多人,專職教師中正、副教授占34.2%,具有“雙師”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的83.2%,專職教師中博士、碩士研究生比例達(dá)到46.5%,外籍教師10多人。
  學(xué)校專業(yè)特色鮮明,面向市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)。設(shè)有機(jī)械工程、電子工程、化學(xué)工程、建筑工程、紡織工程、經(jīng)濟(jì)管理、人文科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、外國(guó)語(yǔ)等9個(gè)系和技師學(xué)院、成人教學(xué)學(xué)院、國(guó)際合作教育學(xué)院、海門學(xué)院等4個(gè)學(xué)院,48個(gè)專業(yè)(70多個(gè)專業(yè)方向)。目前有機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)等3個(gè)省級(jí)特色專業(yè),3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(應(yīng)用電子技術(shù))。有國(guó)家精品課程2門,省級(jí)精品課程7門;國(guó)家規(guī)劃教材3門,省級(jí)精品教材5門。有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室70多個(gè),其中省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。學(xué)校還是教育部、建設(shè)部聯(lián)合確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。
  學(xué)校以社會(huì)評(píng)價(jià)為辦學(xué)質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn),視人才培養(yǎng)質(zhì)量為學(xué)校的生命線,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)生在全國(guó)全省的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等各類統(tǒng)考中,合格率、優(yōu)秀率均在全省同類院校前列。在江蘇國(guó)際服裝節(jié)上服裝設(shè)計(jì)多次獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),在全國(guó)、全省數(shù)學(xué)建模大賽上學(xué)校代表隊(duì)多次榮獲一、二等獎(jiǎng),連續(xù)多年獲得全國(guó)電子制作大賽一等獎(jiǎng),其他類大賽也多次名列全省首位。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高居98%以上,連續(xù)五次被省政府授予“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

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