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南通職業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-09 10:44 1128次

摘要:想要一眼斷定江蘇地區(qū)某所技校的好壞,顯然不是一件可行的事情,畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展,江蘇地區(qū)知名的中等??茖W(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多,如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀,這還需要多比較和考察,而南通職業(yè)大學(xué)就

想要一眼斷定江蘇地區(qū)某所技校的好壞,顯然不是一件可行的事情,畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展,江蘇地區(qū)知名的中等專科學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多,如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀,這還需要多比較和考察,而南通職業(yè)大學(xué)就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一,同時(shí)近些年選擇報(bào)讀的人也變得越來(lái)越多,為了便于學(xué)子們了解該校,這里老師整理了南通職業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?的相關(guān)資訊,下面就一起來(lái)了解下吧。

南通職業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

南通職業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)解讀

(美術(shù)類)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是藝術(shù)系重點(diǎn)專業(yè),學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。培養(yǎng)學(xué)生成為能從事服裝設(shè)計(jì)、服裝企業(yè)的品牌開發(fā)、服裝企業(yè)的服裝款式設(shè)計(jì)、成衣制作、工業(yè)制版等高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。具有一定公共關(guān)系、文秘能力、營(yíng)銷策劃等綜合能力,掌握服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成衣制作專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力。
通過學(xué)習(xí),學(xué)生能適應(yīng)服裝企業(yè)、外貿(mào)公司不同崗位的職業(yè)技能的要求。
2、主要就業(yè)方向
服裝款式設(shè)計(jì)、制版打樣工作;服裝企業(yè)生產(chǎn)管理、工藝管理工作;服裝市場(chǎng)營(yíng)銷工作、企業(yè)形象策劃工作。
3、主要課程
美術(shù)基礎(chǔ)、時(shí)裝畫、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝款式設(shè)計(jì)、針織服裝設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝材料學(xué)。
(服裝表演與服裝設(shè)計(jì))(美術(shù)類)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng),既掌握一定的服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成衣制作專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力,具有服裝表演和服裝表演組織能力,又具有一定公共關(guān)系、文秘能力、營(yíng)銷策劃等復(fù)合實(shí)用型人才。
2、主要就業(yè)方向
服裝款式設(shè)計(jì)、制版打樣工作;服裝表演及服裝展示策劃組織;服裝企業(yè)生產(chǎn)管理、工藝管理工作;服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、公關(guān)企劃工作;服裝表演教練工作。
3、主要課程
舞蹈基礎(chǔ)、服飾形象設(shè)計(jì)、化妝基礎(chǔ)、服裝表演訓(xùn)練、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成衣工藝、時(shí)裝表演組織與評(píng)論、針織服裝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、品牌策劃與營(yíng)銷、終端產(chǎn)品陳列與管理、公共關(guān)系學(xué)。
(針織服裝設(shè)計(jì))(美術(shù)類)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有針織服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。掌握現(xiàn)代針織服裝設(shè)計(jì)、針織服裝生產(chǎn)工藝與流程、市場(chǎng)策劃、針織服裝產(chǎn)品開發(fā)和營(yíng)銷管理所需系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,有較好的創(chuàng)造能力和適應(yīng)市場(chǎng)的能力。
2、主要就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向紡織行業(yè),能運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),從事針織服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、面料生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品營(yíng)銷與染織等工作崗位。
3、主要課程
色彩與服裝圖案、服飾配件設(shè)計(jì)、針織物染整、服裝材料學(xué)、款式設(shè)計(jì)、針織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、針織工藝、針織CAD、針織企業(yè)管理、針織服裝制版與縮放、針織貿(mào)易與營(yíng)銷、品牌策劃與營(yíng)銷、終端產(chǎn)品陳列與管理、時(shí)裝畫技法、立體裁剪。(家用紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì))(美術(shù)類)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
家用紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)是藝術(shù)系服裝專業(yè)新開專業(yè)方向,本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具備良好政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,掌握紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等知識(shí),能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)從事紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、室內(nèi)紡織品整體設(shè)計(jì)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
2、主要就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向紡織行業(yè),能運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),從事家用紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、面料生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、面料生產(chǎn)管理、產(chǎn)品營(yíng)銷與染織等工作崗位。
3、主要課程
現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計(jì)與開發(fā)、三大構(gòu)成、ADOBE PHOTOSHOP、COREDRAW、產(chǎn)品攝影、計(jì)算機(jī)圖形創(chuàng)意、、室內(nèi)紡織品整體設(shè)計(jì)、、品牌策劃與營(yíng)銷、終端產(chǎn)品陳列與管理、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

南通職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1973年,是一所經(jīng)省政府、教育部批準(zhǔn)設(shè)置的具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在“中國(guó)近代第一城”――南通,共有4個(gè)校區(qū),校園總面積1000多畝,建筑面積30多萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有各級(jí)各類在校生17000多人,專職教師中正、副教授占34.2%,具有“雙師”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的83.2%,專職教師中博士、碩士研究生比例達(dá)到46.5%,外籍教師10多人。
  學(xué)校專業(yè)特色鮮明,面向市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)。設(shè)有機(jī)械工程、電子工程、化學(xué)工程、建筑工程、紡織工程、經(jīng)濟(jì)管理、人文科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、外國(guó)語(yǔ)等9個(gè)系和技師學(xué)院、成人教學(xué)學(xué)院、國(guó)際合作教育學(xué)院、海門學(xué)院等4個(gè)學(xué)院,48個(gè)專業(yè)(70多個(gè)專業(yè)方向)。目前有機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)等3個(gè)省級(jí)特色專業(yè),3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(應(yīng)用電子技術(shù))。有國(guó)家精品課程2門,省級(jí)精品課程7門;國(guó)家規(guī)劃教材3門,省級(jí)精品教材5門。有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室70多個(gè),其中省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。學(xué)校還是教育部、建設(shè)部聯(lián)合確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。
  學(xué)校以社會(huì)評(píng)價(jià)為辦學(xué)質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn),視人才培養(yǎng)質(zhì)量為學(xué)校的生命線,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)生在全國(guó)全省的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等各類統(tǒng)考中,合格率、優(yōu)秀率均在全省同類院校前列。在江蘇國(guó)際服裝節(jié)上服裝設(shè)計(jì)多次獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),在全國(guó)、全省數(shù)學(xué)建模大賽上學(xué)校代表隊(duì)多次榮獲一、二等獎(jiǎng),連續(xù)多年獲得全國(guó)電子制作大賽一等獎(jiǎng),其他類大賽也多次名列全省首位。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高居98%以上,連續(xù)五次被省政府授予“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

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文章標(biāo)題:南通職業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

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