南通職業(yè)大學計算機應用技術(shù)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-09 10:52 1563次
摘要:在我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展中,對于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學費是多少?這些也是目前很多學子和家長們都比較關(guān)注的一些問題,而今不同學校的學費和教學質(zhì)量
在我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展中,對于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來越多,江蘇也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢?學費是多少?這些也是目前很多學子和家長們都比較關(guān)注的一些問題,而今不同學校的學費和教學質(zhì)量都有很多大的差異,所以人們在選擇時需要謹慎選擇。下面老師來帶大家了解下:南通職業(yè)大學計算機應用技術(shù)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程
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南通職業(yè)大學計算機應用技術(shù)專業(yè)解讀
(網(wǎng)絡技術(shù)方向)1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng),具有較強的與人交往合作和溝通的能力,具有勇于創(chuàng)新和自我學習新知識的能力,具備計算機軟硬件基礎(chǔ)理論知識、具備數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡的基本原理知識,掌握計算機網(wǎng)絡設備的安裝、配置、調(diào)試技能,結(jié)構(gòu)化布線工程中銅纜、光纜的布線技能及使用Windows和Linux服務器版本進行網(wǎng)絡環(huán)境的安裝、配置和管理技能的應用性專門人才。
2、主要課程:C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組裝與維護、信息安全技術(shù)、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫原理及Sql Server、IT產(chǎn)品市場營銷藝術(shù)、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備使用與維護、結(jié)構(gòu)化布線、網(wǎng)絡工程案例分析、網(wǎng)絡工程CAD等。
3、主要就業(yè)方向:畢業(yè)生既可以從事一般企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡設備的安裝、調(diào)試、維護和常規(guī)管理工作;也可以從事結(jié)構(gòu)化布線工程中銅纜、光纜的施工工作以及網(wǎng)絡鏈路的測試、糾錯等技術(shù)工作;還可以從事IT銷售企業(yè)中網(wǎng)絡及網(wǎng)絡工程設備的銷售和售后服務工作。
(電子商務方向)
1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng),具有較強的與人交往合作的能力,具有勇于創(chuàng)新和接受新知識的能力,具備計算機軟硬件基本理論知識、商務網(wǎng)站營運管理和維護、網(wǎng)絡營銷與物流管理等基礎(chǔ)知識,掌握商務網(wǎng)站營運、網(wǎng)站的圖文處理技能的應用性專門人才。
2、主要課程:C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)管理技術(shù)、電子商務概論、Adobe Photoshop、客戶端腳本程序設計、現(xiàn)代商務學、電子商務物流管理、信息安全技術(shù)、電子商務與現(xiàn)代物流、網(wǎng)上支付與電子銀行、電子商務法律法規(guī)。
3、主要就業(yè)方向:畢業(yè)生既可以從事電子商務網(wǎng)站營運維護工作,也可以從事網(wǎng)站建設和維護工作中圖文處理工作,還可以從事商務網(wǎng)站業(yè)務的宣傳、拓展和服務工作。
(信息管理方向)
1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng),具有較強的與人交往合作的能力,具有勇于創(chuàng)新和接受新知識的能力,掌握計算機軟硬件基本理論知識、信息資源管理、企業(yè)資源規(guī)劃等相關(guān)的業(yè)務知識,具備使用Microsoft Office等辦公自動化軟件實現(xiàn)企事業(yè)單位信息管理的應用性專門人才。
2、主要課程:C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)管理技術(shù)、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫原理及Sql Server、IT產(chǎn)品市場營銷藝術(shù)、運籌學、會計實務、客戶端腳本程序設計、管理信息系統(tǒng)、Office信息管理應用技術(shù)、應用寫作、信息安全技術(shù)、企業(yè)資源規(guī)劃等。
3、主要就業(yè)方向:畢業(yè)生不但可以使用辦公自動化軟件完成企事業(yè)單位管理工作中信息的采集、加工、存檔等信息管理工作,也可以從事企事業(yè)單位專用的小型數(shù)據(jù)庫管理應用軟件開發(fā)中的編程工作。
☆計算機應用技術(shù)專業(yè)是江蘇省高校特色專業(yè),主干課程《C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是江蘇省高校一類精品課程。
南通職業(yè)大學創(chuàng)辦于1973年,是一所經(jīng)省政府、教育部批準設置的具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高等學校。學校坐落在“中國近代第一城”――南通,共有4個校區(qū),校園總面積1000多畝,建筑面積30多萬平方米?,F(xiàn)有各級各類在校生17000多人,專職教師中正、副教授占34.2%,具有“雙師”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的83.2%,專職教師中博士、碩士研究生比例達到46.5%,外籍教師10多人。
學校專業(yè)特色鮮明,面向市場需求和社會發(fā)展需要設置專業(yè)。設有機械工程、電子工程、化學工程、建筑工程、紡織工程、經(jīng)濟管理、人文科學、藝術(shù)設計、外國語等9個系和技師學院、成人教學學院、國際合作教育學院、海門學院等4個學院,48個專業(yè)(70多個專業(yè)方向)。目前有機械制造與自動化、計算機應用技術(shù)、建筑工程技術(shù)等3個省級特色專業(yè),3個省級特色專業(yè)建設點,1個省級品牌專業(yè)建設點(應用電子技術(shù))。有國家精品課程2門,省級精品課程7門;國家規(guī)劃教材3門,省級精品教材5門。有各類專業(yè)實訓基地、實驗室70多個,其中省級實訓基地1個,省級基礎(chǔ)實驗示范教學中心建設點1個。學校還是教育部、建設部聯(lián)合確定的建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。
學校以社會評價為辦學質(zhì)量的衡量標準,視人才培養(yǎng)質(zhì)量為學校的生命線,積極推進素質(zhì)教育,強化實踐性教學環(huán)節(jié),教學質(zhì)量不斷提高。學生在全國全省的英語、計算機、數(shù)學等各類統(tǒng)考中,合格率、優(yōu)秀率均在全省同類院校前列。在江蘇國際服裝節(jié)上服裝設計多次獲金獎、銀獎,在全國、全省數(shù)學建模大賽上學校代表隊多次榮獲一、二等獎,連續(xù)多年獲得全國電子制作大賽一等獎,其他類大賽也多次名列全省首位。學校畢業(yè)生就業(yè)率高居98%以上,連續(xù)五次被省政府授予“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。
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