不可否認，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會不斷地發(fā)展，很多崗位對專業(yè)技術型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學技術，也是很多學員認為更為重要的問題，而今江蘇地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：建東職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

建東職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)解讀

市政工程技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、技全面發(fā)展，掌握市政工程技術的基本理論知識；具有市政管道工程、市政道橋工程施工與技術管理等方面職業(yè)能力；能在市政行業(yè)企業(yè)從事組織施工、技術管理、市政設施維護等職業(yè)崗位群的高素質技能型專門人才。

建東職業(yè)技術學院是由江蘇省人民政府批準建立、教育部備案、從事高等教育的民辦全日制普通高校。學院坐落于長三角腹地——江蘇常州，悠久的歷史積淀和得天獨厚的地理位置，為學院的發(fā)展提供了豐厚的文化底蘊和鮮活的時代氣息。學院位于常州市國家級高新技術開發(fā)區(qū)內，北臨滬寧高速公路，毗鄰著名文化旅游景點——中華恐龍園。發(fā)達的經濟基礎，悠久的歷史積淀，得天獨厚的地理位置，為學院的發(fā)展提供了可靠的物質保障、豐厚的文化底蘊和現(xiàn)代化的時代氣息。校區(qū)占地46萬平方米(690畝)，總建筑面積17.2萬平方米，圖書館藏書30萬冊。擁有先進的校園網(wǎng)絡設施及視聽系統(tǒng)，建有現(xiàn)代教育中心及44個實驗室，較好地滿足了教學、實驗和實訓的需要。
　　學院現(xiàn)有機械工程系、電子與電氣工程系、建筑工程系、經濟管理系、藝術設計系和基礎部等6個系部，共有工、管、經、文、藝類42個專業(yè)。學院辦學目標明確，辦學理念先進。主要為常州市、江蘇省、長三角地區(qū)經濟發(fā)展服務，培養(yǎng)高素質、高技能人才。學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以專業(yè)建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，加強教學基本建設，提高教育、教學質量。學院擁有一支來自省、市著名高校，具備高級職稱、教學經驗豐富、學術造詣深厚的專業(yè)帶頭人和以研究生為主的中青年教師組成的師資隊伍，其中具有高級職稱及雙師素質的教師高達70%以上，從而保證了學院的教學質量。2012年電子與電氣工程系“機電控制技術專業(yè)群”被江蘇省教育廳遴選為省級重點專業(yè)群，省財政投入預算為28萬元。機械工程系與電子與電氣工程系共建省級“機電技術應用實訓基地”，該實訓基地在籌建過程中，省政府獎勵資金100萬元;機械工程系畢業(yè)設計“淋浴器的設計制造與仿真”和“訂書機的設計與仿真”獲江蘇省高職院校三等獎。2010年我院藝術系學生畢業(yè)設計榮獲江蘇省普通高校本?？苾?yōu)秀畢業(yè)設計(論文)一等獎;電子與電氣工程系《電子產品制圖與制板》被評為江蘇省省級精品課程;我院與常州創(chuàng)意產業(yè)園聯(lián)合申報的跨學科“藝工雙通型”人才培養(yǎng)模式被江蘇省教育廳評為創(chuàng)新實驗基地，這是學院近年來重視內涵建設取得的突出成果。
　　學院以科學發(fā)展觀為指導，通過校企合作、工學結合等途徑，改革人才培養(yǎng)模式，全面提高學生的綜合素質和職業(yè)技能。在教學過程中，突出應用性和針對性，加強實踐能力培養(yǎng)，實施 “教、學、做一體化”，實行畢業(yè)證、職業(yè)資格證多證書制度，使學生的知識、能力、素質三者協(xié)調、健康發(fā)展，為學生的畢業(yè)與就業(yè)“零距離”對接奠定基礎。近三年來，我院畢業(yè)生就業(yè)率一直處于同類院校前列。