鎮(zhèn)江高等??茖W校產品造型設計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來源:網絡整理時間:2023-07-18 09:25 1810次
摘要:江蘇有很多技校,同時隨著社會經濟不斷地發(fā)展中,很多學校的綜合實力和教學質量都有顯著的提升,而今對于中考成績不好的學子來說,選擇就讀中專學校也是一個比較不錯的選擇,而今鎮(zhèn)江高等??茖W校是備受很多家長和學
江蘇有很多技校,同時隨著社會經濟不斷地發(fā)展中,很多學校的綜合實力和教學質量都有顯著的提升,而今對于中考成績不好的學子來說,選擇就讀中專學校也是一個比較不錯的選擇,而今鎮(zhèn)江高等??茖W校是備受很多家長和學子們的認可和關注,選擇就讀該校的學生人數都有明顯的增長,接下來就與老師一起來看看鎮(zhèn)江高等??茖W校產品造型設計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
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鎮(zhèn)江高等??茖W校產品造型設計專業(yè)解讀
產品造型設計專業(yè)。學制:全日制??迫?。業(yè)務培養(yǎng)目標:產品造型設計是一門理、工、文相結合,融機械工程、藝術學和計算機設計于一體的新型交叉學科。本專業(yè)以工業(yè)產品設計理論和藝術設計為基礎,應用計算機造型、設計,實現工業(yè)產品結構、外形等的設計和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)面向通訊、計算機外設、醫(yī)療、消費品、保健品、家用電器、工業(yè)設備、文具等行業(yè)、既有一定的科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型應用人才。學生畢業(yè)后能從事企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教育部門及科研單位的工業(yè)產品造型設計、教學和科研等工作。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習AutoCAD技術、畫法幾何及機械制圖、工程力學、電工電子技術基礎、產品設計概論、工業(yè)設計基礎、造型材料及工藝、平面構成、立體構成、設計心理學、工業(yè)產品造型設計、Phto Shop(效果圖)、視覺傳達設計、色彩(色彩、構成)、包裝與廣告設計、素描、模型制作、室內裝潢設計、Pro-E等課程方面的基本知識和基本原理,經過金工實習、認識實習、制圖測繪、色彩構成寫生、環(huán)境設計課程設計、產品造型設計課程設計、模型制作、產品改良課程設計、畢業(yè)調研及畢業(yè)設計等方面的基本訓練,較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的技術理論基礎知識,具備較高的美學素養(yǎng)、較強的審美能力和設計的表達能力;具備一定的視覺傳達設計與環(huán)境設計的能力;具備較強的計算機輔助工業(yè)設計的能力。屬于??茖哟蔚母呒墢秃闲蛻萌瞬?。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和技能(證書): 1). 掌握本專業(yè)AutoCAD技術、畫法幾何及機械制圖、工程力學、電工電子技術基礎、產品設計概論、工業(yè)設計基礎、造型材料及工藝、平面構成、立體構成、設計心理學等 (主要專業(yè)基礎) 課程的基本知識; 2). 掌握本專業(yè)工業(yè)產品造型設計、Phto Shop(效果圖)、視覺傳達設計、色彩(色彩、構成)、產品改良設計、包裝與廣告、素描、模型制作、環(huán)境設計、室內裝潢設計、Pro-E等課程(主要專業(yè)課)基本知識; 3)江蘇省計算機信息技術(一級B)等級證書。
4)江蘇省英語應用能力證書。 5)全國CAD應用培訓中心中級以上證書。 6)全國CAD應用培訓中心Phto Shop證書。
7)全國CAD應用培訓中心Pro/E證書。 主要課程:平面構成、立體構成、工業(yè)產品造型設計、Phto Shop(效果圖)、色彩(色彩、構成)、包裝與廣告設計、素描、模型制作、環(huán)境設計、室內裝潢設計、Pro-E等。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):金工實習、認識實習、制圖測繪、色彩構成寫生、環(huán)境設計課程設計、產品造型設計課程設計、模型制作、畢業(yè)實習及畢業(yè)設計。
相近專業(yè):美術裝潢設計 室內裝潢設計 計算機輔助設計與制造。
鎮(zhèn)江高等??茖W校(簡稱“鎮(zhèn)江高專”),是經教育部正式批準成立的一所普通高校。學校坐落在著名歷史文化名城——江蘇鎮(zhèn)江的寶塔山麓、古運河畔,具有近百年的辦學歷史。
1992年3月,經教育部(原國家教委)批準,原鎮(zhèn)江職業(yè)大學、鎮(zhèn)江教育學院、江蘇廣播電視大學鎮(zhèn)江分校合并組建鎮(zhèn)江高專。2001年5月,江蘇省勞動經濟學校成建制并入。2003年3月,江蘇省丹陽師范學校成建制并入,同年,鎮(zhèn)江市中小學教師培訓中心并入。省丹陽師范學校的前身為我國著名國畫大師、美術教育家呂鳳子先生1912年創(chuàng)辦的丹陽正則女子職業(yè)學校,至今已有近百年的辦學歷史。多年來,學校依托地方辦學,以全日制高職教育為主體,兼及遠程教育、教師培養(yǎng)培訓與崗位技能培訓,多渠道、多形式辦學。
學校現占地661畝,校內實驗實訓室68個,校內實訓基地10個,校外實訓實習基地88個,電子閱覽室2個,計算機房20個(學生用教學計算機1563臺),多媒體教室57個(總座位數為3164個)、語音教室12個(座位數為753個)。學校建設了學校網站,開辟了網上辦公系統(tǒng),校園網覆蓋所有的教學區(qū)、實驗區(qū)、辦公區(qū)等,全校信息點總數近1200個。圖書館有現代化的電子閱覽室和豐富的數字化文獻資源,圖書藏量43.5萬冊(紙質圖書),電子圖書55.5萬冊,中外文期刊有數千種。
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