初中沒考好，就是沒有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來說，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在連云港師范高等?？茖W(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)連云港師范高等?？茖W(xué)校的介紹。

專業(yè)介紹

專業(yè)介紹? 專業(yè)簡(jiǎn)介學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。? 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。? 培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。? 學(xué)科要求該專業(yè)對(duì)學(xué)科要求不高。該專業(yè)適合對(duì)幼兒教育研究感興趣的學(xué)生就讀。? 知識(shí)能力 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

專業(yè)課程

普通心理學(xué) 人體解剖生理學(xué) 教育社會(huì)學(xué) 聲樂 舞蹈 美術(shù) 學(xué)前教育學(xué) 幼兒心理學(xué) 幼兒教育心理學(xué) 幼兒保健學(xué) 幼兒教育研究方法等。

考研方向

學(xué)前教育、學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)原理

就業(yè)方向

學(xué)前教育的就業(yè)面比較窄，主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。由于現(xiàn)在每個(gè)家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。

連云港師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

連云港師范高等?？茖W(xué)校是2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等學(xué)校，由原連云港教育學(xué)院、海州師范學(xué)校與連云港師范學(xué)校合并組建而成，后連云港市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)校于2002年并入。2011年與江蘇師范大學(xué)合作建辦江蘇師范大學(xué)連云港校區(qū)。原海州師范學(xué)校曾是“海贛沭灌”地區(qū)的最高學(xué)府、教師搖籃，也是這一地區(qū)早期黨組織誕生地和革命活動(dòng)基地，是受教育部表彰“辦得好”的師范學(xué)校之一，以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、師資強(qiáng)而享譽(yù)省內(nèi)外。

自1914年學(xué)校前身“省立第八師范”成立始，已逾百年辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了近10萬(wàn)名致力于蘇北乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)的人民教師和各方面杰出人才，涌現(xiàn)出一大批教育專家和知名學(xué)者，如著名心理學(xué)家朱智賢教授，著名教育家劉百川教授，中國(guó)工程院院士、河口海岸專家陳吉余教授等；學(xué)校是海屬地區(qū)第一個(gè)黨組織誕生地，其創(chuàng)建者李超時(shí)在師生中發(fā)展了許多黨員，如連云港市第一名女共產(chǎn)黨員呂繼英、原江蘇省省長(zhǎng)惠浴宇、原中紀(jì)委副書記陳偉達(dá)等都是其中杰出的代表。