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南京工業(yè)職業(yè)技術學院飛機機電設備維修專業(yè)就業(yè)前景如何

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-08-22 08:39 528次

摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術,現(xiàn)在飛機機電設備維修專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在南京工業(yè)職業(yè)技術學院有著雄厚的師資,因而是

初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術,現(xiàn)在飛機機電設備維修專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在南京工業(yè)職業(yè)技術學院有著雄厚的師資,因而是很多學子都比較看好的選擇。下面是小編整理的南京工業(yè)職業(yè)技術學院飛機機電設備維修專業(yè)就業(yè)前景如何,希望可以幫助你們擇校。

南京工業(yè)職業(yè)技術學院飛機機電設備維修專業(yè)招生介紹

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握飛機電氣基礎、飛機電源系統(tǒng)、飛機系統(tǒng)與附件等基本知識,具備維護民用飛機機電系統(tǒng)和設備的能力,從事民用飛機機電維修等工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)課程

空氣動力學基礎及飛行原理 人為因素與航空法規(guī) 機械制圖 飛機構造基礎 飛行維護技術基礎 燃氣渦輪發(fā)動機基礎 燃氣渦輪發(fā)動機系統(tǒng) 飛機電源系統(tǒng) 飛機電氣基礎 飛機系統(tǒng)與附件等。

專升本方向

飛行器動力工程 飛行器制造工程 機械工程 機械電子工程 機械設計及其自動化 電子信息工程

就業(yè)方向

主要面向民航維修企業(yè),在航空器維修和工程技術崗位群,從事飛機機體、動力裝置及機電系統(tǒng)設備的維修與管理工作。

南京工業(yè)職業(yè)技術學院簡介

南京工業(yè)職業(yè)技術大學毗鄰著名的鐘山風景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學校——我國第一所以“職業(yè)”冠名的學校。1952年,黃炎培出任政務院副總理兼首任輕工業(yè)部部長,將學校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機械學校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機電學校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術學院;2019年,升格為職業(yè)本科學校,暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術學院(本科);2020年6月,經(jīng)教育部批準更名為南京工業(yè)職業(yè)技術大學。百年傳承、薪火相繼,學校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術人才。

學校有仙林、中山、天堂三個校區(qū),占地面積1360余畝,建筑面積46萬平方米;教學儀器設備值約2.5億元;圖書118萬冊;設有14個本科專業(yè)、47個??茖I(yè)。全日制在校生13338人,其中,首屆本科生1916人。外國留學生154人。教職員工1000余人,專任教師中具有碩博學位的教師占90%以上,高級職稱教師占42%,雙師素質教師占90%以上。

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文章標題:南京工業(yè)職業(yè)技術學院飛機機電設備維修專業(yè)就業(yè)前景如何

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