初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時(shí)選擇江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見應(yīng)用型數(shù)字媒體內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作基本原理、生產(chǎn)流程與方法，具備基本的數(shù)字媒體產(chǎn)品或應(yīng)用 內(nèi)容創(chuàng)意策劃能力，數(shù)字平面、三維媒體靜態(tài)、動(dòng)態(tài)與交互創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)制作能力，原型制作與二、三維數(shù)字媒體內(nèi)容較熟練的生產(chǎn)制作能力，從事數(shù)字媒體內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 交互設(shè)計(jì)程序與方法 信息可視設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計(jì) 三維設(shè)計(jì)技法 虛擬應(yīng)用設(shè)計(jì) 交互技術(shù)基礎(chǔ) 交互原型制作等。

專升本方向

數(shù)字媒體藝術(shù) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

就業(yè)方向

主要面向數(shù)字媒體內(nèi)容開發(fā)生產(chǎn)業(yè)，在數(shù)字媒體內(nèi)容創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作崗位群，從事數(shù)字媒體內(nèi)容開發(fā)的視聽與交互創(chuàng)意策劃設(shè)計(jì)、平面與三維數(shù)字媒體應(yīng)用內(nèi)容可視化與虛擬化生產(chǎn)制作或相關(guān)管理服務(wù)等工作

江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介

江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，隸屬于江蘇省供銷合作總社。學(xué)校與20世紀(jì)初張謇先生創(chuàng)辦的初等商業(yè)學(xué)校一脈相傳；1956年更名為江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學(xué)校；1964年更名為南通市半工半讀商業(yè)學(xué)校；1965年更名為南通市商業(yè)學(xué)校；1978年更名為江蘇省南通供銷學(xué)校，由市管改為省屬；1992年江蘇省供銷合作干部學(xué)校并入；2000年開始舉辦五年制高等職業(yè)教育，2003年升格為江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院校牌；2013年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，在原江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院基礎(chǔ)上建立江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是全國供銷系統(tǒng)示范性高職院校，全國供銷行指委棉花加工與經(jīng)營管理、校企合作與集團(tuán)化辦學(xué)兩個(gè)專委會的主任單位，江蘇供銷合作職業(yè)教育集團(tuán)暨江蘇供銷合作經(jīng)濟(jì)管理研修學(xué)院的牽頭單位。

學(xué)校占地面積502畝，規(guī)劃總建筑面積32萬平方米。現(xiàn)設(shè)有會計(jì)與金融、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電商與物流、電子與信息、建筑工程與管理、世博藝術(shù)與傳媒等6個(gè)二級學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、社科教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院，江蘇省物聯(lián)網(wǎng)與視覺智能 處理工程技術(shù)硏發(fā)中心、高職發(fā)展研究所、合作經(jīng)濟(jì)硏究所、農(nóng)村合作金融研究所、通邦物流研究院等5個(gè)科硏機(jī)構(gòu)，現(xiàn)代教育 技術(shù)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、藝術(shù)教育、通識教育等6個(gè)中心；開設(shè)的40多個(gè)高職專業(yè)，基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主要產(chǎn)業(yè)和行業(yè)；建有物流、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)、會計(jì)、金融、電子、建工等實(shí)訓(xùn)中心，共90個(gè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)設(shè)備總值9600多萬元；現(xiàn)有教師561人，外籍教師2名，高級職稱占38.53%以上，“雙師型”教師占75%以上；全日制在校學(xué)生11721人。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，建校以來先后為社會輸送了7萬多名合格畢業(yè)生。